中級樂理知識點，相關的音樂的理論知識，在音樂領域或者藝術領域經常被簡稱爲樂理，具體來說就是在進行其他相關的音樂知識以及音樂技能的學習之前進行音樂理論知識學習的一個入門的課程，下面看看中級樂理知識點。
中級樂理知識點1
歌唱發聲練習的目的和要求
歌唱發聲練習的目的，簡要地說，就是將歌曲演唱中對聲音所需求的各種技術環節，通過有規律、有步驟的發聲練習，逐步提高歌唱發聲的生理機能，調節各歌唱器官的協作運動，養成良好的歌唱狀態，使歌唱發聲的技術成爲歌唱表現的有力手段，爲達到聲情並茂的演唱服務。
我們練聲的目的是要調整鞏固科學的發聲狀態，把良好的歌唱狀態保持到歌唱中去，改變平時生活中自然的發聲習慣，使之成爲符合歌唱發聲的習慣和狀態，所以必須明確我們練聲的目的，而不是簡單的“開開聲”而已。
歌唱發聲練習要求每個歌唱者首先要了解和熟記歌唱發聲器官的生理部位及其功能，掌握歌唱發聲的基本原理，全面理解其精神實質，通過反覆的練聲及歌唱實踐來消化和驗證其歌唱規律。因此在發聲訓練過程中應注意以下幾點要求：
1、每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法 即橫隔膜的呼吸方法、，因爲在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環，是整個歌唱建築的基礎，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2、打開喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的，而正確的喉頭位置是協調呼吸器官的運動，獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。
3、要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優美動聽，這是要經過專門訓練的，對於初學者來說，是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉換，穩定喉頭打開口腔，調節氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統一聲區，使高、中、低三個聲區的`聲音協調一致，天衣無縫，走動自如靈活。
4、正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高脣、齒、舌的靈活運動能力，使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。
5、在歌唱發聲時，還要注意對音準、節奏的訓練，通過發聲練習，逐步掌握連、頓、強、弱等全面的歌唱發聲技巧，豐富歌曲的表現手段，增強歌曲演唱能力。
6、在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。7、在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩定情緒，要有非常好的心理狀態，要有良好的歌唱慾望，要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態，否則是唱不好歌的。
8、從開始練聲起，就要同音樂結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我們可以領悟到，在歌唱發聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行，它們是相互聯繫、相互促進、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。
中級樂理知識點2
一、樂理知識
01：音 Tone
是一種物理現象。物體振動時產生音波，通過空氣傳到耳膜，經過大腦的反射被感知爲聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數爲16-2000次左右，而使用到音樂中的音 不含音、，一般只限於每秒振動27-4100次的範圍內。音的高低、強弱、長短、音色取決於物體的振動。
02：音色 Tone-color
指音的感覺特性。發音體的振動是由多種諧音組成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之間的相對強度決定的`。人們區分音色的能力是天生的，音樂的顏色分爲人聲音色和器樂音色。人聲音色分高、中、低音，並有男女之分;器樂音色中主要分絃樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色是不同的。
03：共鳴 Resonance
共鳴指的是一種振動。當一個發音體振動時，引起了其它物體的振動，併發出了聲音，產生了共鳴。
04：基音 Fundamentaltone
物體振動時所發出的頻率最低的音是基音，其餘的爲泛音。基音決定音高。
樂譜
05：泛音 Harmonicovertone
除了發音體整體振動產生的最低的音是基音，以基音爲標準，其餘1/2、1/3、1/4等各部分也是同時振動，是泛音。泛音的組合決定了特定的音色，並能使人明確地感到基音的響度。樂器和自然界裏所有的音都有泛音。
06：音高 Pitch
音高是用一秒鐘的振動的次數來表示的。頻率多則音高，頻率少則音低。目前國際通用的標準音"a"，是每秒振動440次的聲音。
07：音名 Pitchname
音名指西洋樂制中代表固定音高的名稱。這些名稱沒有統一，在各個國家是不同的。被廣泛採用的是：C D E F G A B。
08：唱名 Syllablenames
唱名是指音階上各音的名稱。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。大調的主音用1do，小調的主音用6la。
09：音域 Compass
人聲或樂器所能達到的最低音和最高音之間的範圍就叫音域。音域可分爲總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。
10：調式 Mode
若干高低不同的樂音，圍繞某一有穩定感的中心音，按一定的音程關係組織在一起，成爲一個有機的體系，稱爲調式。
11：調性 Tonality
調性指調式類別與主音高度。在樂曲中，主音是旋律、和聲的核心，其它音與之發生從屬關係最後中止在主音上。這樣的樂曲就是有調性的樂曲。
12：音量 Volume
音量又稱響度、音強，是指人耳對所聽到的聲音大小強弱的主觀感受，其客觀評價尺度是聲音的振幅大小。
13、音級 degree
劃分音階中各音間音程的單位 樂音體系中每一個獨立的音、。
二、音符
記錄音樂的符號叫做音符。
我們唱歌或者演奏樂器都是用音符記譜，而音符用七個阿拉伯數字來表示：
1 2 3 4 5 6 7
音名： C D E F G A B
唱名：do re mi fa so la si
中級樂理知識點3
和絃的樂理知識一：和絃的種類
和絃的結構類型很多，如果按照組成音的多寡來區分，和絃可以分爲三和絃、七和絃及九和絃等等。三和絃是由三個音組成，七和絃是由四個音組成，九和絃則由五個音組成。如果按照和絃組成音之間的音程結構來分類，又可分爲大和絃、小和絃、增和絃、減和絃四種形態。
和絃的樂理知識二：手機的和絃音
這裏的和絃音也叫複音、多音 polyphony、，是指MIDI中各個通道的發音數之和，與樂理中的和絃是不同的概念。和絃鈴聲比以往的單音鈴聲音色更豐富，有強烈的立體感。目前國內的手機有4、16、24、40等多種和絃。
手機的和絃數目等於midi格式中的音軌數，但是手機的'每個音軌都是單音音軌，這是與我們在電腦上常常聽的midi的最大的區別，也是和絃數目對鈴聲效果影響的由來。和絃是按照一定的音程關係結合起來的三個或三個以上同時或先後發音，叫做“和絃”。
傳統和聲以三度疊作爲和絃構成的原則。通常是同時發音。當你在鋼琴上同時按1，3，5時所發的音，是一個以1爲根音的大三和絃。和絃的好處是聲音豐滿動聽，富有表現力。
大三和絃聽起來十分響亮，而小三和絃則委婉動聽。所謂電子音樂midi格式是記錄每個音的音色、音名、響度、角度、時間等，根據記錄查詢音色庫，得到應發聲音。簡單的說，每個音軌對應一種樂器，上面以特定的格式記錄每時刻該樂器所演奏的樂音。
比如，在某時刻被定義爲鋼琴的音軌上記錄着上面所說的135組成的和絃，那麼芯片就查詢音色庫得到所對應的音效，然後合成、播放。所以音色庫是關係midi是否動聽的關鍵因素，好的音色庫是很佔地方的。
所以，一隻16“和絃”的手機可以實現5種樂器同時發出三和絃，而40“和絃”的手機可以讓10種樂器同時發出七和絃，或者13種樂器同時發出三和絃，或者“和絃”數目越多，可能組合越多，音色就越豐富。這就是手機“和絃”數目帶來的聲音效果差別所在。
