法則1：儘量讓孩子做自己想做的事情
當孩子掌握了某項技能或者能獨立完成某件事了，以後就堅持讓他自己去做，就像孩子能走路了家長就應該繼續抱着，孩子能自己吃飯了，家長就不應愛繼續喂。可能短期內會有很多麻煩，比如吃飯時弄得桌子、衣服、地板到處都是，但是等他五六歲時就不再需要家長餵了。家長應該告訴孩子的是：爸爸媽媽相信你，你自己可以做到。孩子越自己做事就越有成就感，自信心也跟着增加。
法則2：讓孩子做出符合年齡的選擇，選擇越多，選擇能力越強
父母如果希望孩子將來能成爲一個領袖，那麼就要從小培養孩子的選擇能力，可能孩子選擇的很糟糕，但是他會在犯錯中不斷成長，並且知道任何選擇背後都會產生相應的結果，自己的選擇自己承擔，這種培養領導力的早期方式是讓孩子能有獨立作出決定的機會，形成獨立判斷思維和自信心。家長應該注意，讓孩子自己選擇不是什麼事都由孩子選擇，而是和孩子年齡相符的選擇。
法則3：灌輸孩子的家庭責任感
孩子會走路的時候就可以幫忙做一些家務，把做家務當做一種樂趣和自然而然的生活組成部分。不要因爲擔心孩子沒專心學習而不讓孩子做家務，這是最不明智的行爲。
法則4：建立一個家庭規矩並嚴格堅持貫徹下去
家庭有規矩、有紀律並不是向孩子展示權威，而是幫助孩子自律，讓孩子的行爲得到理性的約束，有助孩子茁壯成長。
一名學習成績一般的孩子很懂事、很有禮貌，生活能力很強比一個學習成績優秀但是不懂事、生活能力差的孩子更有發展可能性。因此，家長應該督促孩子養成好的人格修養，不要一直誇孩子的外表和成績，而是要表揚孩子的行爲修養。
法則5：不要忽視孩子的情緒問題也不用過度緊張
對孩子要有同理心而不是同情心，當孩子因爲害羞、害怕對外界交往時，不要僅僅的對孩子說不用害怕、不用害羞，應該展示同理心，表示理解孩子的心情，加強孩子對家長的信任，增強自信心。當孩子遇到問題和矛盾時，鼓勵孩子找原因，想解決方案，孩子可能會處理失敗，那就鼓勵孩子再試一次，培養孩子解決問題的能力，而不是隻會抱怨或當受害者。
法則6：讓孩子學會感恩
當孩子得到很多真正想要的東西是讓孩子懂得感恩的最好辦法，孩子應該被訓練成會脫口而出說“謝謝”，讓孩子在受到幫助或被給予禮物時能發自內心的說“謝謝”，這是一個好的習慣，父母是最關鍵的老師。
