有錯必罰、見到熟人主動問好等等。
教育孩子要怎麼給孩子定規矩1
1、有錯必罰
在教育孩子的時候，家長一定要有原則，首先要有始有終，堅定執行，有錯必究，不能因爲錯誤小就不追究，更不能變來變去，一會要懲罰寶寶，一會心情大好就算了，這樣對孩子最終也沒什麼威懾力。
2、見到熟人主動問好
告訴孩子主動問好的重要性，見面主動問好，是能讓彼此都能感覺更好的行爲，是一種增進彼此聯繫的行爲。
尤其是見到長輩主動問好，這是對長輩尊敬的行爲。有些孩子比較害羞，父母也不要強迫孩子批評孩子，要給孩子一點時間，耐心鼓勵引導孩子，等孩子熟悉後，自然就會主動問好了。
3、要執行規矩
給孩子定規矩就要嚴格執行，別不捨得讓孩子吃苦遭罪。就像有句話說得那樣：你以爲的愛孩子，其實是在害孩子。當孩子不守規矩而你又縱容默許的時候，其實就是一樣的道理。
孩子不守規矩時，對他們的懲罰並非目的。作爲對孩子不守規矩時的懲罰，它們只是一種手段，目的是讓孩子知道立好的規矩是要去遵守的，達到這樣的目的也才最重要。
4、父母需要以身作則
常言道父母是孩子最好的老師，孩子在對事物認知未全的時候，父母就是自己的榜樣，在給孩子樹立規則的時候，父母在作爲一個引導人，需要以身作則的.執行這些規則。
在成年之前，孩子和父母的接觸時間非常之多。在這期間，孩子會潛意識地去模仿和學習家長的行爲。因此給孩子定規矩，身爲家長必須要以身作則。
家長要注意，在給孩子定規矩前，先尊重孩子的天性。孩子始終是孩子，他們不似我們大人一般，自控力強，知道該做什麼，不該做什麼，他們的天性便是貪玩、磨蹭、好動、調皮。所以，面對孩子這樣的天性，我們要尊重他們的天性。
教育孩子要怎麼給孩子定規矩2
不守規矩的孩子的教育方式
1、告訴孩子明確的後果
很多還會選擇簡單粗暴的方式教育孩子，比如直接嚇唬，讓孩子因爲恐懼而乖乖聽話，讓他們再也不敢觸碰家長給出的底線。利用孩子的單純來嚇唬不聽話的孩子，這種方式是非常不可取的。
正確的方法應該是和孩子講明利害，闡述清楚道理，明確的告訴孩子哪些事情可做不可做，不可做得做了之後會有什麼後果。這樣把利害給孩子分析明白，讓孩子自己分析然後做決定，並且讓他明白自己要爲自己的決定負責。
2、強調規則的重要
對於不守規矩的孩子，作爲父母，在給孩子強調規則重要的同時，也要提醒自己遵守規則，只有養成習慣，才能成爲榜樣。
3、適當採用自然懲罰法
規則意識的形成有時需要付出一定的代價，使孩子從他律走向自律。適當地讓孩子接受一些自然懲罰後果是很有必要的，這種方法一定要有一定的限度，還要結合說理和引導，讓孩子感受到雖然受到了懲罰，但是父母還是愛他的。曉之以理、動之以情，以及表現出不同的後果，可以讓孩子慢慢地知道如何遵守規則。
4、父母做好榜樣
父母的一言一行、一舉一動，孩子都會進行模仿。父母在家裏的一些生活習慣，如按時作息、要講衛生、要講禮貌等，凡是家長要求孩子要做到的，自己首先要做到並且做好。比如家長要求孩子要遵守交通規則，那家長在與孩子出行時要自覺遵守交通規則，這樣孩子肯定也會遵守交通規則的。
孩子不守規則的表現
1、當意見相左時
孩子的本能就是以自己的立場爲主，要他人接受自己的`想法。於是他們就會以命令的口氣和對方說話，以求達到自己的目的。例如孩子可能會說：我就是不想這樣嘛，把東西給我啦。或在家看着電視，孩子突然轉到他想看的節目，忘了大家正在收看某個頻道；再者爸爸媽媽可能正在看書或報紙，孩子就搶過去說我也要看。
2、挑戰大人的權威
當爸爸媽媽要求孩子做某件事時，若你是用較嚴肅及命令的口氣，孩子可能就會出現極力反抗，甚至口出不禮貌的話語。這時的孩子可能是想引起你的注意，表達他的不高興，用此不禮貌的動作反抗你的權威。孩子不是不懂得應該尊重大人，而是他在尋找那一個可以同時擁有你的關注，卻也不失去自己的平衡點。
教育孩子要怎麼給孩子定規矩3
調皮沒有規矩的孩子怎麼教育
1、家長教育時應對事不對人
不要指責孩子的品質不好，告訴孩子，“媽媽不喜歡你們把玩具亂扔，你們玩過了，一定要把玩具收拾好！”讓孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有幫助。
2、家長要做到言傳身教，做好榜樣
那些調皮沒有規矩的孩子之所以愛打鬧，就是因爲不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？並且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃乾淨。
3、講明不遵守規則的後果
家長和孩子制定了規則，就配套的存在發生錯誤的後果的承擔，這是合情合理的，讓孩子明白並不是所有規矩都是隻是制定並沒有什麼具體要求，因爲有發生問題的後果，所以孩子會更加註意自己的行爲。
4、讓孩子知曉變通，執行規則更有動力
我們在開始教導孩子堅持原則的同時，也要幫他設立合理的規則，並協助他理解與把握規則和變通的界限。當孩子懂得把握規則的.尺度時，孩子的爲人處世會順暢很多。我們可以通過給孩子講故事、做遊戲等方式，讓孩子學會如何更好地執行規則。
5、讓孩子從錯誤中成長
家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤，讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮，浪費自己的時間。其實，孩子多碰釘，多嘗試，也就有了更多的學習機會。
正是經一事，長一智，條件是家長必須做出輔導，讓孩子在碰釘子後得到啓發，這個釘子就碰得有價值了。而且，由錯誤到正確，是一個很寶貴的過程。
6、樹立規矩要儘早，別做規矩的破壞者
別看孩子小，其實他們可聰明瞭，尤其調皮沒有規矩的孩子，更應該遵循立規矩“宜早不宜遲”的規則。如果家長態度堅決，孩子就能知道那些事情能做，哪些事情不能做？
時間久了，規矩就樹立起來了。家長在給孩子立規矩的時候，自己也要遵守規矩，別做規矩的破壞者，否則會遭到孩子的質問和反抗。
