培養孩子良好的習慣、家長要在平時生活中給孩子樹立榜樣、學會觀察等等。
家長怎樣教育孩子1
1、培養孩子良好的習慣。
播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
這句名言告訴我們，一個好的習慣對於孩子的成長至關重要，如果家長能從小就有意識地對孩子良好習慣的培養，那麼對於孩子以後學習、生活、工作等方面，都是百利而一害。
2、和孩子成爲朋友。
想要孩子和你說心理話，家長就必須想辦法和孩子成爲好朋友，只有這樣，他有什麼事纔會跟你說，你才能瞭解他的思想動向，對他的教育和引導選擇適當的方法，纔是家長最明智的選擇。
3、培養孩子獨立性。
現在大多數家庭裏，孩子都是家庭的“掌上明珠”，他們所享受的物質生活是豐富的，含在嘴裏怕化了，放在手上怕丟了。可是這樣子，他們卻缺乏了獨立性。
一個孩子缺乏獨立性，那麼他們就會缺乏主見，無法自己安排好學習、生活，他們大都要依賴於家長，這是不利於他們的健康成長。
4、家長要在平時生活中給孩子樹立榜樣。
榜樣的力量是無窮的，家長在生活中爲人處世要大方得體，做事堂堂正正，處處用好的行爲去影響孩子，教育不光要言傳，更重要的是身教，凡事以身作則其實是對孩子最好的`引導。
5、學會觀察。
平時帶孩子多出去走一走，看一看，父母在帶孩子出門之前，一定要自己做好功課，帶領孩子發現周圍的有趣的事物，可能是路過的一棵樹，也可能是公園裏的花朵。
讓孩子形成愛觀察愛思考的好習慣。人類最早的來看這個世界所用的方法，就是觀察法，可以說，觀察法奠定了人類知識文明的基礎。
6、堅決示範引導孩子形成端正的三觀。
現在的孩子處於信息大爆炸的時代，讓他不接觸電子產品是不可能的，而電子產品裏的信息應有盡有，好的不好的全都有，父母在平時做好示範，把好孩子接觸電子產品時，接收信息的關卡，確保他接受正能量的信息。
7、多些積極性及感恩之心。
人生會遇到很多讓我們消極的事，作爲父母在孩子面前都要表現得積極如“家中不景氣時告訴自己還有比自己更糟的或別人幫自己時一定要記人恩情“父母多些積極性及感恩之心不僅引導孩子學會堅強還能有一顆善良的心。
家長怎樣教育孩子2
家長教育孩子錯誤的行爲
1、放任孩子
當孩子哭鬧的時候，有些家長會說，讓他哭吧，小孩子哭一哭身體好，不要管他。這種方式帶來的結果就是，孩子缺乏安全感。對他來說，他都已經躺在地上哭了，爸爸媽媽還是無動於衷，那以後孩子就不敢再去信任父母給自己的愛。
2、爲孩子包辦一切
看着孩子折騰半天做不好，一些家長忍不住上前搶過來：“你只管學習就好，這些事情不用你操心”“整天幫倒忙，別弄了給我吧”。
家長出面替孩子做，看似提高了效率，實則容易讓他養成拖延、依賴的壞毛病。要知道，除了學習知識，孩子的技能鍛鍊也不能缺。
3、打擊式教育
大部分“玻璃心”的孩子表現多是不自信，內心敏感脆弱。從小都沒有得到過家長的認可，以至於對自己的表現極度不自信，和小朋友的相處中也顯得小心翼翼，完全不知道該怎麼表現自己去融入環境。
很多家長打着“我是爲你好、我很愛你”的旗號對孩子進行打擊式教育，抓着短處痛批。同時還認爲這樣的的行爲是爲孩子好，卻不知道這種教育方式對於他而言，只有傷害，沒有教育，這也是家長教育孩子錯誤的行爲之一。
家長教育孩子正確的行爲
1、有效的溝通
講道理是最好的方式，可以培養孩子安靜傾聽的習慣，建立良好的溝通，也能糾正他的'錯誤行爲，但需要講究一定的技巧。
成人與孩子之間的溝通大多隻是協商、懇求、嘮叨。我們會發現，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子。孩子和家長一樣，也需要自尊心。
2、教孩子承擔責任
如果孩子做錯了，就要鼓勵他勇敢地承擔責任。家長和孩子一起彌補過失，能讓他學會如何承擔責任。此外，在批評過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是爲了推卸責任，而是讓他知道自己錯在哪裏。批評本沒錯，讓孩子知道界線，知道對錯，才能幫助他成長。
3、做好孩子的學習榜樣
孩子都是父母們的模仿者，在成長的初期，他對於外界的所有信息都會處於一個無甄別的吸收狀態。也就是孩子無法分辨行爲的好壞，但都會對他人的行爲進行學習和模仿。
而這些信息就會不斷地塑造孩子的三觀和性格行爲，並且影響深遠。因此，家長們就要規範好自己的行爲，爲孩子過濾掉一些劣質的模仿學習信息，將最好的一面展示給孩子。
家長怎樣教育孩子3
家長怎樣引導國中孩子
1、做孩子成長的陪伴者
中學階段的親子關係，父母最需要做的是角色轉變，從處於控制地位的教育者轉變爲處於輔助地位的陪伴者。父母明白了這一點，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強迫孩子按照自己的設計和期望成長。
同時以孩子爲主，相信孩子有自我成長的能力，用放鬆的態度陪伴孩子成長，減少自己的焦慮和無力感。只要家長們認識到孩子心理變化的特點並適時做出調整，和諧的親子關係仍然會伴隨着每一個家庭。
2、給孩子適度要求，不當面批評
父母要做孩子成長的陪伴者，但也要對孩子有合理的要求，不能縱容孩子。要注意在制定要求時考慮孩子的想法，並且告訴孩子自己這樣要求的原因。
當孩子出現問題時，不要當衆批評孩子。國中時期的孩子的自尊心一般較強，如果在外面或者當着孩子朋友的面批評孩子，孩子會覺得很沒有面子。這樣不僅不能教育孩子，讓孩子認識到錯誤所在，還會引起孩子的逆反心理。
3、創設良好的家教環境
家長在瞭解了孩子國中各階段的特點後，配合學校做好孩子的教育工作，就有了一定的理論基礎。但光這些是不夠的，構建良好的家庭教育環境，對孩子成長仍然是十分重要的。
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的.工作關係。
4、多瞭解孩子
家長就可以多瞭解孩子近期關注的事物以及喜好，有時也可以與他們一起探討這些新鮮事物。有時孩子不想與父母交流是覺得與父母有代溝。他們覺得父母與自己年齡間隔太大，喜歡的東西差距也大，坐在一起說不上話，因此也失去了交流的慾望。
5、多進行引導少加限制
怕孩子學壞是國中生父母最擔心的問題之一，提前入手正確引導，給孩子注入“免疫力”，這個問題就不再是問題。青春期開始的突然變化常令父母措手不及，家長應該從小培養孩子更高雅的審美樂趣和更積極的人生態度，家長首先從自己做起。
