一、每天讀幾次書給寶寶聽。剛開始好動的寶寶不接受、不喜歡、坐不住都很正常，不要強迫，他想走、想去玩其他玩具，就自然的放下書本，像放下其他玩具一樣，不用刻意強調書籍的價值，隨年齡增長，慢慢的寶寶的注意力集中的時間會逐步延長，閱讀興趣也會漸漸形成。閱讀習慣，我們應該順其自然，不要把讀書變成獎懲條例，徹底消磨了孩子的熱情。
二、讀書時碰到熟悉故事情節或者是生活用品的圖片，記得給寶寶指一指家裏對應的事物。
比如說有一次我們講故事的`時候，看到書上有幾個氣球，恰巧，大寶出去玩給妹妹帶回來的幾個氣球，我們就把家裏的氣球擺到書的旁邊，對比着讓小寶看：我們一起數一下，是家裏的氣球多，還是書上的氣球多？再對比一下家裏都有什麼顏色的氣球，書本上畫的是什麼顏色的氣球？
三、挑那些你能夠吟唱或者是念起來非常有節奏感的書，像兒歌，古詩詞就是很不錯的選擇，或者是講故事的過程中情節中插入一些介紹人物、事物的兒童歌曲。
比如說，我們在講拔蘿蔔的故事，一邊講一邊就可以用唱的方式，把故事情節唱出來，甚至我們還可以找出相應的物品來和寶寶一起表演這個故事，講述的過程是否有趣，決定了孩子對閱讀這件事情的定義，他喜歡這個過程就會認爲讀書對他來說是一種吸引。
四、我們在日常的生活中，比如散步、做家務或者做其他遊戲的過程中，如果，忽然遇到了這段時間閱讀中的情節，可以立刻複習講過的故事，讓他把書本與生活更好地融合起來，有利於寶寶的記憶和理解。
比如小寶非常喜歡看《坐着飛機去旅行》《揭祕機場》，我們去旅行時，在機場就會一步一步對照實景講解：來到機場要先辦理登機牌對不對？然後我們應該去哪裏呢？過安檢對嗎？……
五、書也可以是一種玩具，比如，現在常見的立體書、有聲故事書、點讀書，還有手偶書，這些都是非常好的選擇，對於低幼兒童來說，能夠吸引他提升閱讀的興趣。
