一歲前的丁丁肥嘟嘟的，見人就笑，很討人喜愛。滿以爲他會是個活潑開朗的孩子，沒想到到了兩歲，丁丁卻越來越沉靜，總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊，不願參加同齡小朋友的遊戲，對人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿。他就是膽子太小！丁丁爸媽言語中常常透着無奈，但心理專家表示，孩子膽小、不合羣往往是父母引導不善造成的，應該自我反思和糾正。
家長總對孩子說‘不行’、‘不可以’，就會使孩子從主動學習變爲被動學習，從而更加依賴父母。廣州衆慧教育諮詢有限公司資深心理諮詢師黃家良說。一兩歲是孩子學習和模擬的重要時期，父母應該多鼓勵他們去嘗試，而不是禁止、阻撓。有的家長爲了讓孩子不要亂跑，就會編一個被壞人帶走或被可怕動物吃掉的故事，結果老令孩子睡覺做噩夢，害怕外出，以致變得離羣、孤單，對其心理髮育造成不利影響。
黃家良說，要鍛鍊孩子的膽量，首先要在安全的範圍內適當滿足他們的好奇心。譬如有的孩子對竈臺上的火感興趣，建議家長拿着他的手慢慢地放在火上，讓他感覺一下高溫再收回來，隨後問問孩子痛不痛，告訴他離火更近手會更痛，所以不要隨便玩火，等長大了再學用火，這樣既不會讓孩子過於害怕，又能讓他們瞭解火的危險性。
其次，要注意親身示範。沒跳過呼啦圈的孩子肯定很緊張，即使看人家跳得高興，自己也不敢嘗試。若是家長先跳給孩子看，再把孩子帶上一起跳，在這個過程中教導他、幫助他，孩子很快就能學會並喜歡上這樣的遊戲。
專家提醒，當孩子不願意與其他孩子相處時，家長不能硬逼着孩子去和小朋友玩，因爲害羞的孩子比較喜歡一對一的交往；當孩子不願意稱呼別的長輩時，家長不要勉強，因爲這可能會增加孩子的恐懼感；當孩子不願意在客人面前表現時，家長也不要脅迫他，因爲這樣會加劇孩子的緊張，將來會以更多的沉默和拒絕來應對，使害羞升級。千萬不要給孩子扣上沒用、膽小鬼的帽子，一味指責只會更加打擊本就自卑的他（她）。
