和孩子談錢一定要趁早
懂錢才懂得自立，很多父母忌諱與孩子談錢，覺得那樣會讓孩子變得只在乎錢，或者他們想把自己的孩子培養成不看重金錢的人，這都是錯誤的。
錢很重要，它是生存必須的，但它又不是全部。
在學校，孩子幾乎接觸不到與錢相關的知識，因此這些知識只能在家庭中學到。
如果父母也不和孩子談錢，孩子對錢只是模糊的概念，那麼他們在長大後將缺乏金錢意識，不知道珍惜錢財，更不會怎麼合理的用錢，極易揮霍過度。
孩子小的時候就應該與孩子談錢。
一次，拳王鄒市明的兒子軒軒和媽媽冉瑩穎一起錄製節目，調皮的軒軒把蛋糕和水混在了一起，冉瑩穎聲色俱厲教育軒軒：
水是用錢買了的，蛋糕是用錢買來的，我們所有的食物都是錢買來的。而錢是爸爸靠着辛苦一拳一拳打來的，浪費食物的行爲是可惡的。
英國有位心理學家對1000名不同階層家庭的3~8歲兒童進行了詢問調查，問他們錢從哪裏來？
有65%孩子表示錢從爸媽口袋裏來，有約30%孩子表示錢從銀行裏來，僅有不到5%的兒童會說，錢是工作換來的。
可見大部分孩子並不知道錢的真正來源，而這卻是教育孩子花錢有度、珍惜錢財的前提。金錢是一個家庭中不可迴避、甚至非常重要的問題。父母切勿吝嗇與孩子談錢，並且越早越好。
有一次，媒體記者問股神巴菲特：“您認爲孩子幾歲時，父母可以跟他們講金錢和投資？”
他回答道：
越早越好。比如讓他們知道玩具的價格，理解存錢的意義。既然孩子的生活離不開金錢，爲什麼不盡早培養他們良好的理財習慣呢？
讓孩子學會用錢
孩子們對銀行卡或手機支付寶裏那一大堆數字完全沒概念，其實大人們多這些便捷支付方式，也往往超支。
首先先從現金支付開始，教孩子認識錢，從10塊、20塊、100塊到底是多少，他們分別能買什麼東西，讓孩子瞭解等值換取的概念。
然後再讓孩子規劃自己的零用錢，從實踐中體會比說教更有用。
網上一個媽媽的做法就很好，她正在上國小的女兒想送蘋果手機作爲同學的生日禮物，媽媽勸說無果後，在零用錢上約法三章。
第一，零用錢由原本的每週5元提升至10元，並在每月初發放當月零花錢，在年底進行結算，剩餘部分進行翻倍獎勵。
第二，除了正常的生活學習必需品以外，由她自身產生的消費，全部自己解決。
第三，每筆開銷記賬，月底覈銷。
只要她答應，如果第二年她同學過生日，她還想送手機的話，媽媽絕不阻攔，可是如果她違約，在她上大學之前都不會再有零花錢，孩子欣然應允。
剛開始的幾天，女兒每天都會開心的給我炫耀她買了一支什麼樣的筆，或者買了一張什麼樣的貼畫，沒過完一個禮拜，口袋裏就所剩無幾。
她提出要增發零用錢，我便把約定搬出來，女兒雖然極不情願，可也沒辦法，畢竟是她自己親口答應的。
就這樣，女兒硬是忍了三個禮拜。
到第二次發零花錢的時候，她發現女兒便不再像之前那樣毫無節制，而是把零用錢四等分後，平均花在每週花完，雖然依舊是“月光”但總算是有進步。
從第三個月開始，女兒的零用錢開始有結餘。半年後，女兒除了必要的文具，幾乎沒有太多額外的消費，最多買點喜歡的零食。
年底時，還攢下了200多，媽媽也兌現自己承諾，給她同等數量的零用錢獎勵，女兒開開心心的在網上買了一副心儀很久的耳機。
我想從這次經歷，她家孩子一定能夠區分“想要”和“需要”，懂得了怎麼規劃支配自己的金錢。
讓孩子體驗什麼叫“辛勤工作”
現在的孩子，從小就有零花錢，但那並不是“真正的錢”，“真正的錢”是通過工作賺來的。
因此，等孩子到了一定年齡，父母應有意識的讓孩子通過自己的辛勤勞動獲得金錢，他花自己辛苦賺來的錢和父母給的零用錢的心境完全不一樣，從中也可以體會到父母的愛，對父母心存感激。
貝克漢姆兒子布魯克林15歲時，曾在倫敦的一家咖啡店打過工，他作爲店內的侍者，端咖啡端盤子各種雜活，只在週末上班。
據瞭解，這類工作的最低薪水大約是每小時2.68英鎊（約合人民幣20多元），這點錢對貝克漢姆一家來說，顯然不值一提。
但是，貝克漢姆和辣妹都鼓勵布魯克林去堅持打這份工，他們希望教給兒子“錢的價值”，並讓兒子體驗什麼叫“辛勤工作”。
布魯克林一出生就擁有了世界，如果願意，可以過最奢華的生活，但他卻不是這麼想的，他也想自己掙錢，自己說了算，他父母對此很高興，工作經歷對他來說是個很好的事。在合適的年齡讓孩子體驗賺錢的辛苦和快樂。不要等到孩子成年了，也想獨立，但卻不知道該怎麼賺錢。
打工不僅可以讓孩子學會如何工作，如何用錢，還可以讓孩子體驗到成就感，從心裏開始獨立。
如果孩子從小就懂錢，知道通過自己勞動去創造價值，可以有計劃地花錢，還練習過怎麼賺錢，那麼他一定能經得起誘惑，生活的更好。
巴菲特曾經說過：“我很感激我的父親，我幼時從他身上學到如何擁有正確的金錢觀。”
在這個充滿誘惑的時代，作爲父母的我們要從小去幫孩子建立正確的金錢觀，爲孩子的成長打下良好的基礎。
