使時間有意義的因素是行動
時間有意義的因素是什麼1
時間的意義爲時間是物質存在和運動的持續性和順序性。具體事物的存在總要持續一定的時間，人的壽命有長有短。具體事物的產生有先後順序，總是先有父母、後有子女。
從客觀本質上來講，時間是物質存在的一種表現方式，時間具有絕對性的意義。由於物質存在的永恆性和運動變化的規律性，所以時間是無始無終、均勻流逝的。人們從物質存在中抽象出時間概念，又可以用它作爲衡量物質存在時間長短的尺度。
時間的性質
時間的兩個基本性質是測度性和流逝性。時間是一個較爲抽象的概念，是物質的運動、變化的.持續性、順序性的表現，包含時刻和時段兩個概念。
愛因斯坦在相對論中提出：不能把時間、空間、物質三者分開解釋。時間與空間一起組成四維時空，構成宇宙的基本結構。
時間與空間在測量上都不是絕對的，觀察者在不同的相對速度或不同時空結構的測量點，所測量到時間的流逝是不同的。
愛因斯坦認爲現在、過去和將來之間的差別只是一種錯覺。時間倒流或回到過去，其實是建立在一個不存在的邏輯基礎上的。
使時間有意義的因素是什麼
1、使時間有意義的因素是行動。行動是指爲達到某種目的而進行的活動，是有意識的動作。社會學家韋伯把行動稱爲互動，稱爲社會行動，即把社會行動當作自己理論的基礎並區分出價值合理型行動、目的合理型行動、傳統型行動和情感型行動。
2、一般來說目的合理型行動是一個與資本主義相聯的行動類型。帕森斯區分了行動和行爲，認爲一切行動都是行爲，但所有行爲未必都是行動，行爲成爲行動要有一定的條件。行動來源於行動力，即去實施行動的行動力指數是多大，有多大的意願去行動。
時間的特點是一維性，時間的一維性有兩方面的含義：
①標明物質運動的時間，只需一個數值。
②時間只能沿着過去、現在和將來一個方向延續，具有不可逆性。
時間是生命的座標，歲月匆匆流逝，所有一切流逝，都會留下一些痕跡。而只有時間，似乎連一點蹤影都未曾留下。
雖然時間的長度對於每個人來說都差不多,但是時間的質感卻千差萬別,如何讓自己的時間具有質感,具有光感,具有美感,是人生的核心問題。
清楚的記着上高中第一天的衣服、同桌、位置、說的話，彷彿就在昨天。
可是就這樣，就像夢境裏的故事，三年時間一路眼淚一路喜悅...寒窗苦讀十二載，所幸我的大學聯考終於結束了。
有時候，看到一件熟悉的衣服，一首熟悉的旋律，就會瞬間被拉回那時的情景。你很幸運，有的人還陪伴左右，也很悲傷，更多的人散落天涯。那一刻，就是無盡的感慨，不知如何言說。
揮灑了時間，浪費的是青春；揮霍了青春，浪費的是生命；勸君莫等白了頭，方纔懊悔時間不停留；願君珍惜當前時光，努力拼搏，爲短短的人生，劃上一道長長的完整而絢麗的彩虹！人的一生，主要的意義就在於合理的分配時間，做有意義的事情，做應該的事情。
當我們培養好了一個行爲習慣，我們就會收益終生。應爲這樣，我們的每一分每一秒都有了意義。一點都不會浪費。決定會成功！決定會精彩！
時間有意義的因素是什麼2
孤獨的時候，如何有意義的度過時間？
1，讀書和寫作
孤獨的時候，就是一個人的時候，怎麼度過纔有意義？有人選擇玩遊戲或者睡懶覺，偶爾做下還好，做多了也是浪費時間，浪費生命。何不利用不被打擾的時間來提高自己呢？
閱讀需要獨處，才能看的下去，開卷有益，讀書總能獲得一些好處。
我大學的時候曾經學過英語，也是看了一本好書才英語突飛猛進的，所以說要多讀多想，纔能有進步。
要想提高的快點，必須讀書和寫作一起來。只讀不寫，提高太慢。寫作是什麼，寫作就是把你讀過的書和經歷的事情寫出來，寫得過程你也會總結經驗。有時候寫不下去是什麼原因？就是你讀的太少了，腦袋空空，不知道寫什麼，讀多了纔有寫的內容。
而且寫作也可以檢測你讀書的有效程度，讀了沒記住，就寫不出來。記住了，就寫得出來。寫作和讀書就是這種相輔相成的關係。所以大家獨處時兩項要一起進行。
2，運動（跑步和登山）
羣體運動有籃球足球，單人運動有跑步登山，其實跑步和登山也可以跟人一起，如果找不到人，一個人也可以。
反正一個人沒事做，何不運動起來。研究表明，運動可以提高人的血清素，這種化學物質可以抗抑鬱，所以多多運動可以預防心理疾病。
但是跑步不能過度，一天跑個30分鐘左右就行了，30分鐘能跑4公里左右。個人感覺，跑完步的那天睡眠質量會很好。
如果可以的話，可以去登山，登山需要帶水和乾糧，有點負重徒步的感覺。我登過深圳和惠州的`好幾座山，山要高點爬起來纔有征服感和成就感。太矮的小山爬上去有時候會覺得意猶未盡。
但是登山比較費時間，有時候還要坐車過去，不方便，還是跑步最方便，最適合我。所以獨處時我建議去跑步。
3，其他自己喜歡的愛好。
除了我剛纔說的兩個愛好，肯定還有其他愛好適合獨處時候玩的，例如練字，看電影，練琴，畫畫等等，關鍵的是你要沉得下心來練習，不要三分鐘熱度，那不如出去找人玩算了。有些人就是不適合獨處的人，天生外向，一個人的時候就坐立難安，如果你是這種人，那就沒強迫自己獨處了。
《拖延心理學》有個例子，有個人需要在人羣裏才能把事情完成，他享受與人合作的感覺，但是讓他自己一個人完成任務，他會不知所措。
大千世界，無奇不有，如果你是這種人，就按着自己的性格來，彆強迫自己獨處了。
