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電視劇聯林珍奇介紹 對聯題材表現中國文化

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電視劇聯林珍奇介紹 對聯題材表現中國文化

安平縣秀才營豆腐坊的窮人家孩子凌大岫在沙灘上書寫白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓,她的母親過來了,問他是否每天來河邊讀書練字,凌大岫說這裏好,葦杆作筆地作紙,寫罷孝經寫詩文。凌大岫與父親一起來和邊洗澡,凌父把衣服掛在了一棵古樹上,出一上聯:千年古樹當衣架,凌大岫立即跳下水去,對一下聯:萬里長江做浴盆。財主家請了一位先生教授家裏的小少爺。一日,財主說,當今皇上喜歡對聯,要考考兒子的功課。財主出一上聯:核桃。小少爺愚笨,不知如何作答。先生衝旁邊籃子裏的蘿蔔努努嘴兒,小少爺明白了,立即對出:蘿蔔。財主很高興,核桃對蘿蔔,食物對食物,很是工整。財主又出:綢緞。小少爺還是不明白,眼睛朝向先生,先生向籃子裏的蘿蔔努努嘴兒,小少爺又出:蘿蔔。財主不高興了,“混賬,綢緞怎能對蘿蔔呢。”先生趕緊解釋:“小少爺說得是綾羅綢緞的羅帛。”財主樂了。接着往下考,鐘鼓。小少爺不解其意,還是求救於先生,先生還是向籃子裏的蘿蔔努努嘴兒,小少爺說:蘿蔔。財主大怒:“放屁,鑼鼓怎麼能和蘿蔔相對呢!”先生趕緊解圍:“老爺息怒,小少爺的意思是說鑼鈸。”財主一想也對。往前走,走到廟前,說:“這回換個內容,就用人名‘岳飛’做上聯。”小少爺覺得還是蘿蔔好,怎麼對都行,又把眼睛投向了先生,先生點點頭,小少爺就又對出了“蘿蔔”,這下財主生氣了,說:”胡鬧,怎麼對來對去都書蘿蔔呢?”。先生一看架勢不好,趕緊解釋:“少爺對的沒錯呀,岳飛是忠臣,羅甫是孝子。忠臣對孝子,對得還是合適的。”財主生氣地責問說,“難道你只教對蘿蔔嗎?”先生說:“對蘿蔔還是不錯的,這些日子,我眼睛看的是蘿蔔,耳朵吃的是蘿蔔,嘴裏吃的也是蘿蔔,肚子裝的還是蘿蔔,怎麼能不教對蘿蔔呢?”先生還建議,小少爺不用單獨授課,和其他孩子一起上學會更有長進。財主怒氣衝衝地質問管家是怎麼回事,管家回覆說:“老爺息怒,是太太吩咐的。”原來太太覺得有錢能使鬼推磨,等孩子長大,花些錢買個官當就行了,何必學那勞什子對聯呢。

電視劇聯林珍奇介紹 對聯題材表現中國文化  第2張

一天大岫和小玩伴一起上街去玩耍,遇到了巡視的李太師,李太師是當今太子的老師,才學淵博。鄉人們都閃開一條通道,大岫卻調皮地躺到了地上,攔住了轎子,從人剛要舉鞭抽打,李太師聞之,走下轎來,見是一個小孩,溫和地笑了笑,“快起來,孩子,黃睡到石板上,不怕生病的。”大岫反擊道:“生病倒不怕,就怕肚子裏的書不晾晾,就要發黴的。”於是老太師就問,“你肚子藏了幾卷書啊?”大岫說:“壯士腰間三尺劍 男兒腹中五車書。”老太師很驚訝,就說:“看來你不但喜歡讀書,還喜歡對句。我就來對對子,如果對不上來,你就趕快讓路迴避,別在大街上出醜,如何?”大岫說:“要是學生對上來了,就請太師棄驕步行。”兩人一言爲定。 太師看到大岫披着天藍色的外衣,就說三尺天藍緞,大岫隨口答道六味地黃丸。太師欣喜地笑了笑擡頭看了看,指着樓上說又出上聯:登樓望南北,大岫掏出口袋的食物,一邊走着一邊吃着,說道:行路吃東西。大家交口稱讚。太師略爲沉吟了一下,說:南通州,北通州,南北通州通南北,大岫看看大街,說:東當鋪,西當鋪,東西當鋪當東西。太師連口稱對得妙。太師又說:今日過斷橋,斷橋何日斷;大岫:明朝奔明月,明月幾時明?太師:火燭沖天亮,文光射鬥;大岫聽到鞭炮聲響,立刻吟出下聯:驚爆落地響,怒氣沖天。太師又說:除夕月無光,點數盞燈,爲乾坤增色;大岫:新春雷未動,擊一聲鼓,替天地揚威。太師十分高興,問大岫叫什麼名字,大岫小夥伴說,他叫凌大岫是秀才營的。太師鼓勵大岫說,下屆會考,一定要進京顯顯身手。凌大岫說,多謝太師褒獎,還請太師上轎。從人忙說起轎,太師卻說,君子一言,駟馬難追,於是拉着大岫向前走去。

電視劇聯林珍奇介紹 對聯題材表現中國文化  第3張

《聯林珍奇》是我國第一部以中華民族特有的藝術瑰寶-對聯爲題材的電視連續劇,,熱播於上世紀九十年代,蜚聲海內外、風靡一時,是一部弘揚中華民族優秀文化傳統的佳作。它有機的揉有關歷史史實、歷史人物和民間流傳的巧聯趣事爲一體,創造了一個以對聯奇才凌大岫的愛情和坎坷命運爲主線,時而令人忍俊不禁、時而催人淚下的悲喜交織的歷史傳奇故事。

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