站在孩子身後，讓孩子睿智堅定
週末，我與兒子一起去爬山，有意讓兒子走在前面。遇到山路的岔口時，兒子便回頭問我：“爸爸，要往哪個方向走？”我要麼不言語，要麼提點簡單的參考意見，但最後我總是會說：“往哪裏走，你自己選擇。”
在前行的路上，我站在兒子的身後，是想讓他學會“走自己的路”。登山前行如走人生之路，如果孩子對自己的人生方向不善把握，就走不出一條屬於自己的路。現在，許多父母自作主張爲孩子規劃人生的道路，但父母不可能爲孩子規劃一生，所以在孩子前行的過程中，父母應該站在孩子的身後，提些參考意見。孩子自己選擇的道路，可能會多些曲折磨礪，但這些會讓孩子更加睿智，更加堅定。
站在孩子前面，讓孩子學習交際
與兒子一起逛街時遇到老友，我會忽視兒子，跑到老友跟前，互訴友情；與老友離別時，我送他過一個路口，然後目送至遠……
這是我與朋友交際的一個過程，在這個過程中，兒子只是我身後的一個觀察者。我站在兒子的前面，是想讓兒子先學後用。交際能力不是與生俱來，需要靠後天學習，讓孩子先坐在“觀衆席”上“看交際”。在交際情境中，有些家長往往會錯排孩子的位置――帶孩子與朋友見面，第一要務似乎總是急着將孩子推到衆人面前，跟這位叫“叔叔”，跟那位叫“阿姨”，問學習，問成績……這樣做不但無法調動孩子參與交際的積極性，反而會將孩子搞得很緊張，讓他懼怕“交際”。在交際情境中，家長不妨先將孩子“置於幕後”，爸爸媽媽站在前面，給孩子展示大人的交際過程，這樣孩子便會在大人的身後漸漸學習“交際技能”――這種技能他可以在自己的小朋友交際圈裏實踐。
與孩子並肩而站，分享孩子的成功
兒子從幼兒園裏帶來一個好消息：他獲得了“小朋友迎奧運繪畫”比賽的二等獎，明天要開頒獎大會，幼兒園提倡家長陪孩子一起上臺領獎。兒子問我：“爸爸，你去不去呀？”我不假思索地說：“去，當然去了。”第二天，我請了假陪兒子去幼兒園領獎，到那兒才發現全幼兒園只來了我一位家長。或許其他家長覺得孩子這點“芝麻小事”不值得前來參加，但在我看來，陪兒子分享成功是任何事也比不了的大事。
當我陪兒子一起走上領獎臺時，他成了會場上最幸福的孩子。兒子雖然獲得的是二等獎，但得到了比一等獎還要熱烈的掌聲――有爸爸並肩站在身邊，讓兒子說出了最打動人的話：“我愛畫畫，我愛爸爸……”與兒子並肩站在一起，讓我把握住了享受親情和幸福的時機。
我願意站在兒子的後面，站在他的前面，與他並肩而站。雖然不同的位置有着不同的教育期待，但卻有着相同的原因――父愛。
