不是。
口吃是遺傳病嗎1
腦子反應慢說話結巴的原因：
1.可能是因爲先天性發育不良而導致的。
2.還有可能是因爲對自己沒有足夠的信心而引起的。
如果腦子反應比較慢，而且說話的時候還經常會出現結巴的現象，平時可以自己在家多做一些語言鍛鍊，並且還要對自己保持信心。
口吃是有可能會遺傳的。根據目前的研究顯示，部分口吃的患者具有某些相似的基因，且呈現有一定的家族聚集性，因此家族中如果有口吃的患者，其後代子女可能患上口吃的機率就會比正常的家庭高。因此口吃的人羣如果想要懷孕生子，儘量避免後代遺傳上口吃的症狀，就應該首先在懷孕期間，遵醫囑進行規律性的產檢，可以選擇進行基因等的篩查。
同時，在孩子出生後，尤其是在孩子進行語言學習的階段，儘量避免口吃的家屬與孩子進行交流，預防孩子向口吃患者模仿語言方式的'情況發生。
口吃能不能治好
口吃的話在小時候治療是比較容易點，長大的話治療方面的話就會有一定的難度。口吃就是我們所說的結巴剛開始可能有一些是因爲看到其他人在說話出現口吃結巴所以他就會跟着學久而久之的話，他就養成了這種習慣，想改過來的時候就比較艱難。
現在就要比較注意克服自己說話可以慢一點，但是不要說出現自卑慢慢的話可能會有一點改變。如果出現了身體不舒服的症狀，需要及時的去醫院就診。
口吃掛什麼科室
對於口吃應該是看口腔科的，當然也可以看神經內科，除了檢查有沒有口腔科的一些異常以外，還需要考慮這個孩子有沒有精神因素引起的，或者說是一些神經系統的一些疾病。
口吃是遺傳病嗎2
口吃不要怕
1.查清緣故，用藥治療
口吃的原因歸結爲起來有二點：一是生理學要素，二是心理障礙。假如您的大家族有結巴史，或是剛學會說話時就比別的小孩卡住的強大，那麼就很可能是生理學要素。這類小孩的語言神經中樞通常發育不全，這時必須儘早到醫院門診就醫。生理學緣故解決了，結巴難題當然得到解決，並且醫治的越快，越不易造成心理恐懼。
但是生理學要素髮病的病人實際上並不是很多，絕大多數全是後天性習得，例如像我一樣刻意學習結巴，或是學習語言期遭受別人取笑，導致心理負擔而致。這類病人能夠根據下列幾類心理狀態調節的方式，漸漸地減輕。
2.忽視病症，沒治而治
許多 吃友都是會像我一樣，需注意自身講話的全過程，每一個詞語應當如何音標發音，嘴巴該放到那邊，嘴型對嗎，乃至連吸氣的節奏感、幅度都絕不放過……
結果，越練反倒越比較嚴重，到最終連怎麼聊天都忘記了。這是爲什麼呢?社會心理學上人們的.個人行爲姿勢，從觀念的視角能夠分成二種，一種必須啓用留意資源，通俗化的講便是想要你每時每刻留意着，要不然便會出錯;另一種不用留意的參加，這類姿勢根據很多訓練早已自動化技術，產生了大夥兒說白了的“肌肉記憶”。
人們的大部分個人行爲主題活動全是由這二種姿勢系統軟件構成，以騎單車爲例子，剛開始學習時，您要時刻留意着如何扶手把，如何蹬腳踏，如何兼具正前方;可是歷經訓練以後，您只必須看前邊就可以了，別的姿勢徹底自動化技術了，徹底不用您再去留意。這時假如您還像一開始那般，非得去留意如何扶手把，如何蹬腳踏，那麼等待您的只有一個結果：跌倒!
講話也是一樣大道理，怎麼發音、如何用舌頭，這全是自動化技術的姿勢，不用再去注意了，假如您非得違背規律性，把勁頭用。
口吃是遺傳病嗎3
孩子口吃怎麼辦
1、瞭解口吃的症狀
如果孩子在說話時經常停頓、重複、並伴有一些不自然的面部表情或動作，這就是口吃。口吃的嚴重程度不同，有些孩子每次說話時都口吃，有些孩子只會在特定情況下出現口吃，如面對陌生人或忙碌的情況下。
2、尋求專業幫助
如果孩子出現口吃症狀已經超過了正常範圍，甚至已經影響到了孩子的正常生活和學習，那麼家長需要及時諮詢專業醫生的意見。口吃的原因有很多，一般需要一個多學科的團隊進行評估和治療。例如，語言治療師、語音治療師、口腔科醫生、耳鼻喉科醫生等。
3、 理解孩子的感受
口吃會給孩子帶來很大的心理壓力，孩子可能因爲口吃而變得害羞和內向。家長需要理解孩子的感受，接受和支持孩子，幫助他們克服難題。家長可以和孩子一起練習語音表達、引導孩子用正確的方式表達自己的想法和感受。
4、積極干預
有很多方法可以幫助孩子改善口吃問題。例如，通過慢慢地說話，放鬆嘴巴、頸部和肩膀，避免自責和過度思考、減少焦慮等方法。但這些方法都需要技巧和專業指導。家長可以根據孩子的'情況進行幫助，或者尋求專業人士的建議和指導。
5、爲孩子創造良好的口語環境
孩子所處的環境也會影響口吃的恢復。家長可以爲孩子創造輕鬆、愉快的語言環境，鼓勵孩子大膽地表達自己的想法和感受。同時，家長還可以和孩子一起參加聽故事會、看電影、唱歌等活動，提升他們口語能力的同時也爲孩子創造良好的社交環境。
總之，口吃對於孩子的正常生活和學習會有一定的影響，家長需要及時引起重視，並積極尋求專業的幫助和建議。同時，家長自己也需要保持耐心和理解，幫助孩子克服難題，爲孩子創造愉快、輕鬆、積極的口語環境，讓孩子更好地成長和發展。
