一、閱讀的作用和重要性分析
英語閱讀能力是發展其他語言技能的基礎和前提，具體來說，閱讀對英語學習的促進作用主要表現在以下幾個方面：
1、英語閱讀是提高英語學習興趣，增長知識的重要手段
隨着閱讀能力的不斷提高，語言知識的不斷增加，英語閱讀量就會不斷增加。學生的注意力就會有一部分轉移到閱讀材料的內容上。對題材，內容發生了興趣，英語學習者在英語閱讀上感到了英語學習的進步與成就，反過來又進一步激發了英語學習興趣。通過廣泛大量的英語閱讀，英語學習者獵取了知識，增長了見識，開闊了眼界。進一步促進了英語學習動機的增強。
2、閱讀可以培養和增強學生的語感
學習英語，語感是非常重要的，因爲它決定着你說出的語言是否純正地道。語感，即語言感受力，它是在長期的語言實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領悟能力，是對特定環境中的話語不經過邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語感是在長期的語言實踐中自然而然形成的。
3、閱讀能有效提高英語寫作水平
英語寫作作爲一項重要的技能能反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。怎樣才能用英語寫出好文章呢除了要打下牢固的語言基礎，即一定詞彙、語法基礎外，大量的閱讀也是必不可少的。關於閱讀和寫作的關係，中文有很多俗語：讀書破萬卷，下筆如有神。
二、閱讀技能的重要性
首先，快速、高效的閱讀有利於英語學習者智能的全面發展。
英語閱讀不僅讓英語學習者增長知識，提高興趣，也會提高其抽象的推測，概括，歸納綜合，邏輯思維，理解記憶方面的能力。閱讀一方面由文字到思想，另一方面由思想到文字。對於文章的理解離不開讀者已經具有的背景知識，也離不開讀者依據上下文進行。
其次，是文化背景知識的補充。
因爲在英文文章中，經常會滲透一定的英美歷史、文學知識、英語國家的風土人情和宗教信仰等。因此在伊萊圖書館學習的學生學到的不僅僅是英語的基礎知識，更是對英語國家文化背景的補充，學一個國家的語言就要像那個國家的人。
然後，是良好閱讀習慣的養成。
由於現在學生課後作業比較多，週末各種興趣班也排的滿滿的，所以很多學生的閱讀量都很小，更談不上良好的閱讀習慣了。伊萊英語引進了美國萬餘冊英語原版圖書，並配備了專業的外籍圖書管理員，目的就是爲了在增加學生閱讀量的基礎上，逐漸培養學生的閱讀習慣。
三、如何提高英語閱讀能力
1、要提高閱讀能力
想要提高閱讀能力，必須先擴大詞彙量。詞彙量小，不僅影響閱讀速度，還增加閱讀理解難度。在英語學習中要善於積累詞彙。閱讀本身就是學習詞彙，擴大詞彙量的最佳途徑。多閱讀，便能多接觸生詞;多積累，便能不斷鞏固詞彙。另外，可以利用構詞法，藉助前綴，後綴和詞根來增加詞彙量。還可以通過多做教材中的詞彙練習來學習，掌握詞彙。
2、爲了更好地理解文章需要找出主題句
主題句一般位於句首，有時會出現在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內容，如能正確把握，對中學生提高英語閱讀理解能力有着舉足起輕重的作用。
3、多讀一些淺顯易懂的英文文章，多多益善
剛開始，中學生可以嘗試着讀一些英文小故事。隨着時間的推移，逐漸進入狀態有了感覺。這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴大閱讀量，學生們可以儘快地提高閱讀理解能力，同時還可以擴大詞彙量，一舉兩得。
4、建議背誦課文精彩段落
學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反覆朗讀直至可以複述或背下來。如能長期堅持，必定會有大的收穫。經常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。
綜上所述，閱讀對於學生的英語學習具有重要的作用。教師在教學中應結合學生實際情況，通過多種途徑幫助學生有效提高英語閱讀理解能力。學生應積極配合教師教學，努力掌握各種閱讀技巧，提高閱讀理解能力及閱讀速度。
