總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來爲自己寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的大學生活總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生活總結1
總結一：大學生活委員工作總結
我們的大一生活即將結束，很感謝輔導員和同學們最終給了我這麼一個機會，讓我如願以償當上了大學的班幹。而我作爲生活委員。本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事.如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，其中也包括收集同學們對學校食堂和學校後勤工作的意見以及建議及時反映到學校。現在我將這學期工作總結如下：
1、班費問題，是比較令人關心的問題，生活委員管理着班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動方面的費用預算。同時爲了財務公明，必須整理好各種*據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查，再就是每次班級活動購買獎品，以及班級活動的氣氛。在遇到校團組織、院團組織活動的時候，則要到外面去採購一些必要的裝飾品，佈置一下場地。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我職責的負責。在平常生活中，我不期望聽到同學們的讚揚，但我也力求不會聽到同學們對我的批評。當然，有批評時我一定會認真思考，謹慎採納的
2、生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學公佈班費使用情況。(我班是每月公佈一次)交-班費是組織各樣班集體活動的基礎，在本學期，由於開支需要，我們班收了一次班費(50*45=2250)。另外關於班費的支取有一個重要問題不得不在這裏提出來，有部分班費支出當事人沒有向我出示發*，這對於我是一個不小的難題：不給班費吧!當事人所支取班費的用途大家也是有目共睹的;可要是給了吧!做班費彙總的時候沒有發*做會計憑證很難讓大家信服。所以在以後的時間裏，希望大家向商家索要發*，繼而向我“理直氣壯”的要班費!
3、我們班開展了兩次班級活動。一次是舉行了班級籃球比賽，參賽單位是每個寢室。最後共有5只隊伍參加，比賽設有一等獎、二等獎各一名。一等獎的獎品是德芙巧克力一袋，二等獎的獎品是金帝巧克力一袋。通過這次活動，大部分同學用相對而言較多的時間在體育運動上，使同學們體質增強，身體抵抗增加。另一次就是在元旦來臨之際，集體去餐廳聚餐。在這次活動前，很多同學對我班未有一次集體的慶祝活動而感到遺憾。在元旦時節，大家心情愉悅，熱情高漲，強烈要求舉行一次班級大聚餐。後經過班委討論，在班費充足，方案可行的情況下，班長作出決定：星期三晚上出去聚餐。(星期四上午沒課)這次活動在增強同學間友誼，化解同學間的誤會等方面起到了令人欣慰的效果。
4、作爲生活委員，我的職責除了管理班費外，還要認真瞭解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報班委，並通過班委討論解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，爲學習創造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對於這些方面，我也盡力解決同學們的問題，對於寢室物品出現的問題，及時報修。但在寢室清潔這個問題上，我應該檢討下。因爲這個學期我班男生共有2個寢室的日常考覈平均分在80分一下。
5、在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動，集體是在活動中產生的， 一個班級的建設必須大家共同努力。
以上就是我對於我所有工作的總結，總的來說，工作比較順利.但是在一年的工作中，當然也存在許多的遺憾。在開學之初，我收集了許多關於同學們對食堂的意見，但是由於某些原因，並沒有起到作用。我們班一路走來，很順利但是也存在着一些問題。其中一個就是班裏的各位同學對班上的某些活動並不積極參與。
進入大學一年，或許有一些困難，但是在同學們的陪伴下，我順利的走過來了。我希望我的工作能得到同學們的認可，這是我經過一年工作後最欣慰的事，而在以後的工作中我會更加努力的完成自己的工作，也會更加自信，更加努力，做一個真正爲大家服務的班幹部，希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的爲大家服務!
最後希望我們石工08級8班共同努力，爭取把我們班建設得更好，爲成爲優秀班級而努力，成爲真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。
總結二：大學生活委員工作總結
好像一瞬間的事，已經擔任生活委員這個曾經讓我迷惘過，擔憂過，自豪過，快樂過的職務一年半了，當我回望過去工作上的點點滴滴時，心中豁然少了那麼些不知所措———因爲想起六年級時那個沒有工作經驗的我，現在的我已是能用嫺熟這個詞來概括自己的工作了。於是我開始展望下一個開始的起點：怎樣才能把這個職務擔任得更好呢?......
生活委員的工作任務不輕，除了掌管同學們的日常學習生活外，還得承包起班級“財務大臣”的責任。往往收取的錢數目巨大，全班42個同學的每一分錢，每一次交費都承載着對我來說的沉重使命和信任。我知道這項工作對我這個“小迷糊”來說是一個大考驗。爲確保同學們交納的費用不出差錯，也爲了加快收費速度，我打印了全班同學的名冊。每次收費前，我總會提醒同學代號需交納的錢款，同時我自己準備好零錢和分類夾，把1元，5元，10元等不同面值的錢幣分開放置，方便給同學找零。同學們交費時我會讓他們依次序排好隊交納，我在打印好的名冊上打勾，既快又便捷。我還準備了一個小包，專門用來裝同學交納的錢款。每次收費結束，我就儘快將錢款清點整理好交給財務老師。在同學們的積極配合下，每次工作基本上都能按時，無差錯的完成。
記得剛上六年級時班上進行班委選舉，我有幸當選爲班上生活委員。剛開始時，我由於對工作不甚瞭解，畢竟我從沒擔任過此職務，在工作經驗上爲空白。記得剛上任的第一次工作，我因經驗不足，多找了一位同學錢，導致交錢給財務老師時出了紕漏，雖然老師並沒有責怪我，可我的心裏卻並不好受，我一個丟三落四的“迷糊小蟲”要怎樣才能挑起這樣一副沉甸甸的擔子呢?從此之後，每次收錢我都會格外小心，生怕會出那麼些大大小小的差錯。爲將任務落實到每個人身上，分工明確。我一直抱着學習的態度，改善不好的地方，堅持好的方面，並加強了與同學之間的交流和溝通。在同學們的一致配合和努力工作下，令我暗暗竊喜的是：現在的我在完成工作方面已算得上經驗老道，速度快效率高。雖然工作上，還有很多值得改善的地方，但是同學們的團結合作精神的確感動着我，我也真心期望同學們繼續堅持下去，讓我的工作得以進步和保持。還記得上次我生病住院不能完成收費工作時，就有同學默默的替我收，有的同學沒有帶錢，還特地請爸爸媽媽送來方便我完成工作。於是，我肩上的擔子因爲有了大家的幫助和配合漸漸輕了。
當然，在學校午餐記錄上，我有點迷惑。不知是同學們沒意見還是不願意講，所以我的記錄本上一般只有星星點點的建議，無法達到老師所要求的程度，我真希望同學們能暢所欲言，把所有的學校午餐的意見或建議講出來，讓我一條條認認真真的記錄下來，再也不是隻言片語。
人無完人，在我的工作方面也有許多不足，希望大家可以隨時隨地的告訴我，只要是合理的建議我都會欣然接受的。最後，爲自己也爲同學們鼓鼓掌，再一年的工作我相信會越做越好!
總結三：大學生活委員工作總結
隨着時光的慢慢流逝，我也在發生着變化，在大學裏作爲生活委員，我學到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經歷， 工作中的得失讓我更加的成熟。
現在我就爲我這個學期的工作做一個小小的總結。身爲生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，爲各項活動做好組織和後勤保障。其中包括班級聯誼，兄弟班級聯誼，班級聖誕晚會、元旦晚會等等。這些活動豐富了同學們的課餘生活，使得同學們在學習之餘同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
班費問題，是比較令人關心的問題，爲了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：
9月25日：
打印獎學金、助學金申請表(47元)
12月10日：爲增強同學之間友誼，舉行校外活動(786.1元)
12月22日：給班裏同學買冬至水餃(110元)
12月23日：聖誕、元旦晚會(783元)
12月25日：聖誕給老師買禮物 (70元)
管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫! 這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒能把同學們提出來的要求一一解決，因爲我知道班費是班裏的公共財產，並不是我自己的錢。所以不能別人提出什麼要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧!還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流，還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。 再說一說同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，並且搞好自己寢室等的衛生。在班級裏組織同學開展個人衛生的宣傳，宿舍衛生的評比等的活動。在班裏提倡同學們自己制定自己的個人衛生計劃以及宿舍的衛生計劃。
在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，並且能夠做到幫助這些同學。在學校組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進!
同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什麼該花，什麼不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都捨得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。
通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多爲人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛鍊，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以後的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的爲班級服務。
大學生活總結2
倘若不是爲了圓一個夢，那是否就可以就此放棄？倘若不是爲了展現自我，是否就可以在臺下當觀衆？倘若不是爲了探索未知，是否就可以止步不前？是什麼讓我們一直不肯放棄？是什麼讓我們執着追求？大學，爲了揭開你神祕的面紗，我們願意用整個青春去拼搏。有人說，大學不過是高中的延伸，在這裏還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認爲，大學是一幅空白畫卷，等着你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶着那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說學校這不好那不行，實際上“名牌也好，二流也罷，任何一個大學裏，平庸的大學生是相似的，不平庸的各有各的輝煌”。但是，你可以選擇平凡，但卻可以選擇不平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義。因爲我自己以前做的不好，所以自己總結了一些失敗的原因，怎樣做主自己的大學生活呢，怎樣纔不會讓自己在大四的時候後悔，經過一番的總結，我說說自己的一些觀點。
首先，要確立可行性的目標和計劃，沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。其次，我們的目光一定要放的長遠，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。第三，是樹立正確的就業危機感，但不要誇大就業危機。我們總是在怪自己自控能力不強，沒有上進的動力。第四，要學會用實踐去檢驗自己的能力，不要都學成書呆子。
要說的實在太多，我拿其中一個舉我自己的實際情況說明一下，比如第一個確立可行性的目標和學習計劃。以前老聽見別人這樣建議，可是我覺得沒有必要，爲什麼呢？因爲我覺得人生有太多的不確定，我們沒有辦法告訴自己明天該做什麼，“計劃趕不上變化”是我推脫一切的口頭禪，我這樣說了也這樣做了，我從來沒有認真的規劃自己的事情，一切都信奉“車到山前必有路”這樣的話。我們沒計劃、沒目標、沒追求，這也是我同於其他平庸之輩的原因。不要通宵看小說，不要成天看光碟，不要有事沒事就抱着電話給女朋友打，大學裏空閒時間很多，但這不是墮落的理由。要麼找一條路，要麼開一條路。對於身處二流學校的學生們尤爲如此，不要奢望一畢業就能找到工作，不要奢望你的未來有多美好，幻想，絕對的幻想。機會青睞那些有所準備的人，你知道的。說別人沒有說過的，做別人沒有做過的。成長的過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉所有的青澀，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，然後飛翔。一天記幾個單詞，到考前便可記到很多，這個道理誰都知道。但是，這需要長期的堅持和持久的毅力。
高中的時候我的英語成績並不好，爲了能讓自己不至於在大學聯考時名落孫山，我給自己下了死任務，我每天比別人花更多的時間在英語學習上，就這樣我堅持了整整一年，我的英語成績我覺得可以用突飛猛進來形容，每次模擬成績都不下一百分，這也給我學習上很大的積極性，讓我也體會到了學習的快樂。可是上大學後除了正常的學習時間和考試前得突擊，我很少去拓展自己的知識，取而代之的是逐漸的惰性，就拿英語來說，自從過來四級考試，我幾乎沒讀過英語，這樣直接導致我現在基本不認識單詞，看到很熟悉但就是不能確定是什麼意思，語言的學習本來就是這樣，更何況我們都知道記憶曲線的規律，學習本來就是一件要持之以恆的事情，我們要做的就是堅持，“活到老學到老”這話不是隨便說出來的。我自己沒做好，但是我不希望更多的人重蹈覆轍，平庸的日子之後只會是無奈的搖頭和無盡的自責。
大學裏混日子很快的，現在我就常常想如果我的學習生涯重新來一次或者知識大學生活在重新走一遭，我是否還會是現在的樣子嗎？可是世界上是沒有如果的，我突然之間發現自己丟失了好多的機會，我不能去怪罪任何人，因爲這都是我自己一手造成的。人家都說大學是人生最美好的一段時光，可是我沒有珍惜好，我是屬於那種沒學好也沒玩好的人，四年對於現在的來說真好像是轉眼之間的事情，我還能清楚的記得當初提着行李走進宿舍的那一刻，一切都好像是昨天，不同的是我們已經年長了四歲，我變得成熟了，但是這一刻彷彿來的晚了一些。往事已經成爲追憶，能做的只有告誡後來者，我們沒有多少個四年可以去浪費，去用四年學着去成長。
所有的事情說起來容易做起來難，最後，只上一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。送給我自己，也與大家共勉！
大學生活總結3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？
───題記
記得大一剛入學時，面對那麼一張張陌生而親切的面孔，我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學新生，是那樣懵懂青澀，對一切都好奇不已。初見代理班主任，詫異不已地暗道：“這麼年輕，好像才比我大那麼兩三歲，就當大學老師啦，真了不得！不知道他們教的是哪門課程？”後來得知，原來他們和我們一樣都是學生，只不過是兩年之後的我罷了。教的是大學入門課程，教我們要注意哪些問題，如何讓自己的大學生活過得更充實更豐富，亦師亦友地陪着我們一路過來。
大學只是人生的另一個起點，誰都不知道誰的過去。過去的你是否優秀、是否惹人愛，沒人在乎。你說了別人也不瞭解。新生都是出生的牛犢，什麼都敢闖都要試。學生會、記者團、各個學生社團，宣傳單滿天飛。感興趣的儘管去試，不感興趣的就撇一邊，不甚瞭解的就全宿舍組團去試，到頭來那個組織錄用了就到哪去。因爲甲流被迫取消的軍訓，讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知，那將會成爲人生中的一大遺憾。想想那時的我真是幼稚。
大學第一節課，很讓人期待。很認真的預習了，一節課下來發現大學老師講課竟是那樣隨意遼闊，不再需要盯着書本看，也用不着手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識遠超過課本的印刷體字。大學老師大多很有個性，講課就像在聊天卻又勝似聊天，又彷彿是在表演一般生動引人。但也不免會遇到幾位很古典的老師，講課猶如催眠。儘管如此，我也還是會規規矩矩到位，大一大抵都是這般循規蹈矩。
大一課很少，自由支配的時間多得總讓人空虛得很。爲了打發時間，整個宿舍集體出動，將桂林市的大街小巷摸個遍。六人一行，顧不得路人灼熱的目光，肆意談笑，好不痛快。每逢節假日，便穿梭於各個大小公園，到最後聽到公園兩字都會怕。大學第一次期考是最讓人緊張的，老師上課隨意慣了，從不按書出牌，只好找上一屆的師兄師姐取經。資料不管有沒有用，照樣一疊一疊地複印，人手一份。儘管前輩們都已告知考試易過，戰戰兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最後結果證明了大學考試確實無需太過緊張。就這樣，大一結束了。
大二有了大一的基礎後踏實多了，也圓滑多了。在迎接新生時，望着那一張張與當初的自己同樣青澀而滿懷期待的面孔，心裏滿是欣慰與憐惜。想當年，我也是這麼過來的。如今作爲老生的我，在耐心地爲他們引路，熱心地幫他們整理行李想，細心地爲他們講解注意事項。閒聊中時不時插一兩句“當初我也是這樣過來的”“沒關係，慢慢就會習慣了”“有需要的話可以到宿舍找我”。大一時不絕於耳的話語如今也從我口中發出。相信一年之後他們也會這樣脫口而出。
偶爾偷一下懶，無聊的課程總會逃那麼一兩節。大二是最忙碌的，課程多，社團活動也多，各種等級考試也很多，常常忙得暈頭轉向的。一個星期本還有那麼兩天可以小憩，不是奉獻給了黨就是被計算機二級培訓課程佔據了。連續不斷的培訓課程，一坐就是一天，想不暈都難啊！天天都在忙，到底在忙些什麼自己也說不清楚。普通話二甲、英語四級、六級、計算機一級、二級等等各種證書握在手裏，才知道大二其實也不是瞎忙。大二也就這麼走過來了。
轉眼已是大三的我，回望過去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。彷彿只是彈指一瞬，卻不知不覺地過了兩年。又是一批新生入學，操場上、校道上，到處都是迷彩服在移動。大片大片的，在熾熱的陽光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過一陣的集訓聲在諾大的校園裏飄蕩着。望着他們被汗水盡頭的衣衫，曬黑得發光的臉蛋，突然間很是羨慕，但更多的是遺憾。大學就那麼一次的軍訓都錯過了，實在可惜。舍友卻一臉不屑：“有什麼好可惜的，沒事找那罪受幹啥！”我只能苦笑，望望那片迷彩心想：“真的是在受罪嗎？”
大三已是老油條了，對什麼事也都提不起當初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話：“我想早戀，卻發現自己已經老了！”看着每天擦肩而過的青澀面孔，突然覺得自己真的已經老了。再沒有大一時的衝動易怒了，心經過兩年的沉澱也已安穩了不少。如今課程少了，聽課也不如以前那樣上心了。又感覺到自己尚無什麼技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學壎，每天下了課就在宿舍裏練上半個小時。也怪難爲舍友們那麼淡定，每日都要忍受那麼一段時間的噪音干擾。
大三最多的就是感慨，感慨時光已逝，感慨之前的無知。大一是在閒暇中度過的，大二是在忙碌中度過的，大三則是在感慨中度過的。青蔥歲月就這樣無聲無息的流逝了。我的大學生活如今已過了四分之三，剩下的四分之一，我會好好珍惜，珍惜着人生中最美好的時光。
大學生活總結4
大學已經過去有一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什麼都不懂還天真的以爲未來一片光明。有着彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優點。我總認爲年輕應該有個積極向上的姿態。從一開始，我就告訴自己“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己的地方。無論我的大學怎麼樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的度過了大一，總的回想起來感覺沒什麼讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心裏充滿了對大學的美好憧憬：在大學裏，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。上了大學我也發現，在大學裏，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人也很多，特別在石油大學，學習氛圍特別好，由於老師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常稀少。在大學裏，學習當然要比高中輕鬆多了，起碼不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學裏有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
在我剛剛走進大學生活，沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因爲12年的努力，這一天終於實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現心中的夢。 我依然忙碌着，爲了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想的方面，我積極申請加入各種團體，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。
學習的方面，我不是很努力，平心而論，我並沒有十分用功，像英語，我基本沒怎麼下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了後來，我就不背了，總是拖欠着，結果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還可以。其他學科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩週。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，並用業餘時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，爲將來就業作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆擦肩而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在下一年中學到的更多。回顧昨天，我百感交集；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
新的學期裏要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們保持聯繫。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁着還年輕，多開展一些自己喜歡的課餘活動。大二要拿下這麼幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這麼說未免空泛，我會爲它制定更進一步的計劃。這裏就不詳述了。我會爲了目標一直努力，但是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以後的一年裏要努力改正，儘量避免再犯。
電視劇裏每天都在上演各色各樣的勾心鬥角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那麼狼狽。而我們應該慶幸，我們還這麼年輕，我們的生活節奏輕快，色調明麗。大學生只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的責任。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最後用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。
大學生活總結5
大學是一生中知識儲備、人生成長及人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是大學生精神成人的時期。在一切都是自由的環境下，面對五彩繽紛的大學生活，一些同學迷失自己，失去目標。所以要度過一個豐富精彩的大學生活，就必須要對大學生活有一個理性而又感性的認識。這樣才能結合自身實際情況和大學環境等因素，爲自己確立大學在校四年的學習生活以及擇業、就業的計劃。
大學的本質是什麼？這一個問題就好比“真正的人生是什麼樣子的”一樣難以回答。剛踏入大學時，我最初上大學的夢想就是好好學習，天天向上。可是，隨着時間的推移，我逐漸發現其實大學就是一個熔爐。它不是煅煉你的某項技能，而是讓你掌握煅煉自身的技巧。我們必須承認讀大學是比較重要的。首先，他是一個敲門磚，沒有文憑找工作更容易四處碰壁，除非你叫人給你鋪好了路。其次，他還象徵着一種能力，證明自己在某些方面比別人優秀。
大學生活讓我明白了一個道理：一個人的成功與你所在的大學沒有必然的聯繫，而跟你內心的衝動有關係，跟你內心的渴望有關係。一個人可以過貧困的生活，可以過孤獨的生活，但是一個人不能過內心沒有渴望和嚮往的生活。我說的這些渴望和嚮往，就是渴望自己能夠變得偉大，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養活家庭，渴望自己能夠爲這個社會做貢獻。這種渴望就是你走向未來的強大動力。
我們內心要有一顆渴望自己成長的種子。在大學中，一個人就像植物一樣，如果內心沒有長大的種子，你永遠都長不大。如果你內心只是草的種子，你就是草；如果你內心是樹的種子，你必然會長成樹。在人的心裏，數和草的種子是可以變換的。不像自然界，讓松樹的種子變成楊樹是不容易的，讓草的種子變成松樹也是不可能的。但是，人是可變的，人的改變往往是一瞬間的事情，只要你內心想要報自己變得崇高、變得偉大，你就能夠改變。
因此，要充分認識和融入大學，首先我們要需要摒棄一個影響無數大學生的觀點：大學輕鬆、好玩。正是因爲這樣的一個誤導，從高中畢業到跨進大學校門，對許多大學生來說似乎等同於“修成正果”。對大學的嚮往和欣喜成就了鼓足馬力、拼盡全力的高中衝刺階段，然而留給大學生活的卻是思想放鬆、行動放鬆。大學在時間的安排要靈活得多，也給學生留下了相對充裕的自由時間，但是這並不意味着大學生活就是盡情地玩、漫無邊際的放鬆。
其次，要明確大學學習的目的。大學學習不僅僅是專業知識的學習，更重要的是學習能力、能動思維的培養和鍛鍊。在我看來，其實現在大學裏面學到的東西並不都是可以爲將來的工作所用的。其實你在大學裏面主要得到的還是思想的融合、成熟。如果你還有餘力的話還可以找出自己善於什麼、不善於什麼，並初步形成自己的世界觀。這個很重要，因爲我們所在的時期正是人生觀、世界觀形成的重要時刻。我們在大學中學的就是一種學習的方法，並建立一種自己的學習方法。
最後，要認識到大學是我們人生的關鍵階段，而這卻正是大學的體現。因爲這是一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是最後一次能夠全心建立自己的知識基礎，這可能是最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，大學就是在這個時期提供一個塑造我們對自己、對世界認識的環境。這是我們正式踏入社會之前最後一次能在相對寬鬆的，可以置身其中學習爲人處世的理想環境。
總之，有的人認爲大學中教的很多都是無用的東西，認爲大學中的知識對自己以後的用處不大。而我卻認爲大學本來就是應該教無用的東西。其實，真正決定你踏上社會後能走多遠的關鍵因素是性格，而性格恰恰是這些無用的東西陶冶出來的。因爲有用技能的用途早已被規定，而無用的知識正是因爲其無用，纔會有無法預測的大用。
大學生活總結6
一、 活動目的
爲積極響應分團委以“書寫青春詩篇，爭做有爲青年”的主題教育活動，引導同學們積極思考個人發展與國家發展的關係，激發同學們愛國榮校，奮發圖強的熱情，塑造同學們的健康身心，培養優秀人格，切實進行社會實踐，促進同學們的全面發展。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過主題班會，讓同學們對“有爲青年”這一概念有個初步認識。通過學長學姐們的經驗和同學們的討論引起同學們對“有爲”的思考。並確定主題爲什麼樣的青年是有爲青年，如何成爲有爲青年。二是通過實踐活動提高同學們的身體素質，拓寬同學們的視野，增強同學們的環保意識，加強班級的凝聚力和向心力，使班級更加具有活力，使同學們更加有爲。三是收集笑臉的活動，一直貫穿於整個活動，鍛鍊了同學們的膽量，提高了同學們與人交際的能力，也在漸漸變涼的季節給大家送去了溫暖。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
工業1102班團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個星期的時間。首先，當分團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題班會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在班會上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對主題班會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的會能夠按照預期的效果進行，班會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在班會上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
（1）本次團日活動準備的時間不是很長，由於活動方案的確定時間比較緊，所以導致團日活動的開展不是很順利。
（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網絡，海報，橫幅的形式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的瞭解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書武青平
班會會場前期佈置：耿亞倩，馬小雨，張敏敏，王位，崔鵬，馬金亮，武青平 人員組織：黎張炎
活動的海報及相關影像製作：崔鵬，王位
實踐活動前期準備：馬小雨，張敏敏，王位，馬金亮，武青平
與騎跡聯繫的'負責人：耿亞倩
維持秩序人員：趙陽陽，黎張炎，崔鵬，武青平
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：11月07日——11月12日 活動的準備階段
11月13日——11月18日 活動正式開展階段
11月19日——11月23日 活動的總結階段
2、活動的組織工作：活動的組織工作可分爲活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那麼順利，主要是因爲有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最後順利完成。
3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在11月13——18號開展團日活動。13號活動當天，同學早上8點左右到達江大北門。10點多到達渤公島，12點多到達蠡湖中央公園，同學們按照之前的分組完成自己的工作。
（1）環蠡湖騎行從早上開始，吹響了我們團日活動的第一聲號角，騎跡的同學們用他們的經驗幫助我們，我們在一起度過了一個愉快的週末，下面我們騎行和環保活動的海報以及和騎跡的同學們合影留念。在騎行過程中，海報引起了路人的關注，增強了他們的環保意識。
（2）到渤公島後，大家開始了撿垃圾的活動。大家不僅將在主道上的垃圾撿起，也把角落的垃圾收集起來，最後將收集的垃圾放到垃圾箱。我們這一活動得到了遊客的支持。當他們看到我們時，會主動把垃圾放到我們的垃圾袋中。
（3）最後在蠡湖中央公園，同學們一起進行了趣味運動會，同時不忘收集微笑。在比賽中愉悅了身心，聯絡了感情，增強了團隊精神，增強了班級認同感和凝聚力。
大學生活總結7
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活已過多半，作爲一名再一年多即將畢業的學生，即將踏上新的征程知己，總會回頭看看曾經走過的一段路，兩年多的大學生活，酸甜苦辣盡在其中，兩年多的大學生活使我更加成熟，使我學到很多很多，無論是理論的知識還是人生的認知都使我受益匪淺。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學生活中，若沒有艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的大學生活毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過砂礫的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考丶最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識丶性格成熟的最爲幫規的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首兩年來陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，單更多的是喜悅和欣慰。
（一）大一，新生的迷茫與探索
大一，我換着喜悅的心情踏進了大學，沒有過多的思考，心中有的只是大學聯考巨大壓力過後的輕鬆，但對大學本省和專業本身並沒有太多的瞭解與領悟。
以前從未走出家鄉所在的城市，更別誰是出省了，一路的火車坐下來到了學校更多的是想享受着傳說中的大學生活，可是剛到學校似乎覺得有點發懵，雖然學校並不是很大但是人太多了感覺有點擁擠，尤其是吃飯的時候感覺不是在學校像是在春運期間的火車站，那個隊排的真叫長啊，雖然食堂的飯對不起這麼多排隊的學子。那時候周圍的餐館還比較少歲整個大一我都在食堂吃，當然大二對於周邊瞭解了，我就是不是會和舍友出去改善伙食一下，進學生會社團什麼的是大一新生最大的衝動，我也不落後的報名，在參加過一些社團活動過後，我終於發現社團並沒有那麼的好玩，索性便不再參加了。當然，期間也結識了一些志同道合的朋友。大一的學習並不認真也不會應付大學考試，所以大學裏唯一的一次掛科就發生了，但是還算老實，基本不敢逃課，算是規規矩矩的進入大二。
（二）大二，撥開雲霧見青天
大二，課程開始躲起來，有些同學覺得過於乾枯燥乏開始吃不消，當然我也有點上課疲倦了，開始在課堂看看雜書睡點小覺什麼的，在課外的活動也不算多，但在外面報了一個軟件班，學習一些專業需要的軟件技能，然後發掘自己的興趣，在課餘時間自己學習，也還算勉勉強強的過去，也是在大二自己買了電腦，終於會用電腦做一些實在事了、電腦不再只是遊戲機，也是影碟機和學習機。從進大學開始，我每年的寒暑假都會在以前老師的公司兼職，也算是第一次踏入社會走了幾步，雖然時間很短，但是真的學到很多。大學裏總覺得知識理論到了社會會不大用的上，其實我們錯了，我們大學理論到了社會有時候會覺得落後了，知識更新的確實太快了！
（三）大三，發現大學裏圖書館纔是最美的地方
大三基本開始逃一些課了，不過並不是其網吧，大多數是在宿舍自己研究一些專業軟件或者去圖書館借閱一些專業技能和理論書籍。因爲大學前兩年雖說不是渾渾噩噩的學習但也不是兢兢業業的學習，所以在專業的技能和知識體系上落後優秀的同學很多。差距在逐漸拉開。
大三的上學期，將一些專業上的軟件技能和知識體系基本入門完整，在新的學期裏，我計劃將軟件技能繼續的加深熟練，然後惡補理論和規範，因爲有時候一些設計規範和理論真的會一問三不知，被人笑掉大牙！也繼續學習爲人處世的道理……
這就是我的大學，並不華麗並不多姿多彩，但我在不斷成長。
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆是滋味，毅力信心正是餃子皮上的皺褶，人生難免被狠狠地擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對於每一位讀者每個人的一生都至關重要的四年大學生活。
大學生活總結8
今年*月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裏明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯繫，統計每週的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發佈、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.爲了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產發貨機制改爲了，市場調研生產分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本着積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企
業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
實習收穫，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併爲畢業後的正式工作進行了良好的準備。 通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，爲正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以爲現實生活中人都是爲了金錢在活，爲金錢在工作，幾乎沒有人在爲除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活??記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題!”檔次?什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的??很多，這些纔是真正的實力，這些纔是一個優秀的男人的所要追求的，作爲優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!
大學生活總結9
珍貴的兩年大學已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會‘漁’，但說起來容易做起來難，，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以‘獨立思考’作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我的理解是，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們也無私的伸出了援助之手。對與老師，我一向是十分敬重的，因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了一定的提高。大學兩年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任團支書和院學生會辦公室副主任，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多采，在大學的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負責人校園代理等工作，有時會感到累些，但樂此不疲。
個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實，熱情，性格剛毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，在處理各種問題時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人是自己，這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確的說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心二用。
通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
大學生活總結10
時光如梭，不知不覺大學生活就到了尾聲，真的感覺太快了。經過高中的努力我們都如願的的進入我人生的天府學堂——大學。從陌生到了解再到熟悉最後到不捨，我用了將近四年的時間。在大學的生活、學習以及工作我學會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對於大學，我還有很多話想說。
一、生活在大學的這些年
高中生活幾乎是被學習覆蓋了，毋庸置疑學習是緊張的。雖然我的高中亦是住在學校中，即便如此，我印象中的高中生活除了些許力所能及的事自己來處理，而這些大多也是學習之類，其他總是會有家長或者老師的幫忙。可以說生活方面不用擔心很多東西。但是到了大學，情況就完全不一樣了。高中畢業的我，雖然我的閱歷很淺，但年齡上已然是一位成年人。因此，首先我不想再想中學那樣勞煩父母老師，其次也十分期望自己能夠在這裏鍛鍊得到更多積累。從而，生活方面都要自己動手，很多東西我從不知道知道該怎麼辦到現在都可以輕鬆解決，這都是大學所給予我的。
記得，剛剛到學校同學之間不是很熟，很多時候感覺很無助。中學住宿的經驗讓我對大學生活沒有太多恐懼。因爲我是農村的孩子，農村給了我許多，所以本身我的獨立生活能力就不錯。所以總體來講大學的獨立的生活對我來講習慣的很快，不就可以說應付自如了。平時生活中，我和室以及同學經常交流獨立生活經驗，我和同學們相互幫助。大學生活是獨立的，但是也可以講是一個寢室大家庭生活，在處理好自己的個人的生活的同時也要處理好和寢室同學們生活習慣。而這些年，還是得到很多老師同學的幫助，給我的大學生活中留下了
永久的彩虹，不說我這四年經是否經歷過風雨，但是老師和同學讓我親眼目睹過許多美麗的彩虹。謝謝這四年，有我的老師，我的同學陪伴。
二、學習在大學的這些年
回首高中學習生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學之後，感覺整個人就鬆懈下來了。學習方面沒有以前那麼刻苦認真咯。大一的那一年裏，學習科目上幾乎完全取決於自己的愛好，喜歡的科目上課時聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎麼聽，但是每節都會去上的，因爲我我覺得學生不上課就不叫學生了。其實我覺得對於有的課目之所以沒什麼興趣，是因爲上課沒什麼激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴格要求自己。到了期末考試的時候發現自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時抱佛腳，期末考試總算過了。通過一年的學習，使我認識到學習不是一朝一夕的事，要天天學才行。到了下半學期，每節課上課都嘗試去認真聽講，即便是我不喜歡的科目。剛開始，俄語對我來講，十分的陌生。大一這一年我有過激情，也有多疑惑甚至排斥。但是在老師的盡心盡責的講解和疏導下，我終於對我的專業有了很深的認識，我也慢慢的愛上了俄語。現在，俄語也給我一份工作，展開了我步入社會的第一步。
在以後的這些年的學習中，我感覺還是比較吃力的，其中在基礎俄語、聽力顯得比較突出。這些課目，學習講的是循序漸進的過程，在學習過程中講究做好課前預習和課後複習總節。而我在這方面做的很不夠，導致我即使上課認真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學起來十分的吃力。對於二外英語這門課從這麼多年的學習，我們深知就是“時間戰”，然而正是在時間上我下的不夠。我的英語
成績本來就不錯，作爲我們這個專業來講，英語對我們用處也將很大，我也想把它學好，但是就是下不了恆心，因爲我覺得心中沒有一個學習英語的決心，沒有一定的自我檢查力度，因此自己的英語能力僅僅在高中水平稍微有一點起色。經過找工作的這段時間，現在的我十分明白，英語以後也會像俄語一樣給我難以想象的幫助。所以之前我沒有機會再去改變自己，以後我必將嚴格要求自己，活到老，學到老。當然在學習方面自己要自覺，但老師的引導也是很重要的。在這以後的學習過程中，我也加倍努力再努力。對於我們來講，大學面臨的考級很是重要，而在我努力下，我也取得了不錯的成績。終究沒有辜負老師和父母的期望。這是我一直倍感欣慰的地方。除此之外，就是專業課的學習，對於專業課的學習我下的功夫也很多，學習也很認真的，但是作爲的起點和自我能力的缺陷，成績也沒有達到理想的狀態。不過我會堅信，在以後的工作學習中，只要我依然在大學中一樣，我終會到達我想要的那份“成績單”。
大學這些年的學習中，剛剛開始學習沒有那麼的用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴格要求自己。對於四年的學習我總結：學習永遠是自己的事。學的好壞，最關鍵是在自己的態度，不要爲自己找藉口。我有時就是偷懶對自己說今天由於什麼事，那點書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學習，完全要自己下功夫。在以後的學習中我要更加嚴格要求自己，當天事當天做完。想在以後的工作中，這將會讓我受益匪淺。
三、工作在大學的第一年
在大學的工作使我的個人能力得到了，很大的提高。在做校社團心語協會的會長這一年，我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學生了，但是在有的方面同學們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時同學的反響不是很理想。爲此我十
分的煩惱，是不是自己做的工作不夠。我反思再三，也與社團的其他會長交流工作經驗，私下也同學們交流許多，最終結合大家的觀點我得出的結論是：由於大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經驗。另外就是大家同學之間在剛剛認識不是那麼的熟悉情況下，所以多少有點害羞。也有一些同學保佑事不關己高高掛起的心態，這方面我與有關同學也多次交流，但效果不是很好。爲此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。不過在老師、老會長、主席和朋友的幫助下，我也是成功的舉辦了校團委指派的活動，並得到老師的一直好評。這期間我的組織宣傳等能力得到極大的鍛鍊和提升。
而後來兩年，我作爲班級負責人，我竭力團結同學，積極參加和組織班級各項活動，與輔導員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。這期間從生活到學習到各個方面多謝輔導員老師的關懷信任，輔導員對我們來講很是負責，儘管有些時候大家不開心輔導員的有些做法，但我感覺那都是大家不在其位不謀其責的態度，仔細想想大家都是知道那是爲我們好。在此真誠道一句：老師您辛苦了，謝謝您！
假期間，我也抽時間做過一些工作，酒店服務生，超市推銷員，工地的打工仔。不說這些工作給我了多少物質財富。但在這期間我所得到的鍛鍊，相信在以後的工作中都會給我很大的幫助。這也是我大學中難以忘懷的那些美好畫面。
大學生活總結11
隨着時光的慢慢流逝，我也在發生着變化，在大學裏作爲生活委員，我學到了很多很多，這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經歷，工作中的得失讓我更加的成熟。
現在我就爲我這個學期的工作做一個小小的總結。身爲生活委員，我主要負責班費管理和生活方面的工作。同時還協助其他班委和團支部組織了各項活動，爲各項活動做好組織和後勤保障。其中包括班級聯誼，兄弟班級聯誼，班級聖誕晚會、元旦晚會等等。這些活動豐富了同學們的課餘生活，使得同學們在學習之餘同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動，增加了班級的凝聚力。
班費問題，是比較令人關心的問題，爲了財務公明，我必須記錄好每一筆開支，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我良心的負責。具體支出情況先列出如下：
9月25日：
打印獎學金、助學金申請表(47元)
12月10日：爲增強同學之間友誼，舉行校外活動(786、1元)
12月22日：給班裏同學買冬至水餃(110元)
12月23日：聖誕、元旦晚會(783元)
12月25日：聖誕給老師買禮物(70元)
管理班費比較煩瑣，要精打細算，馬虎不得，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量，沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象。班委到我這兒來報銷時，我還是能夠做到數目分明，絕對公正廉潔，沒浪費一分一毫!這學期的工作還算順利，期間我盡忠職守，努力完成了自己工作，做好了自己應該做的。不足的是：沒能把同學們提出來的要求一一解決，因爲我知道班費是班裏的公共財產，並不是我自己的錢。所以不能別人提出什麼要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧!還有就是自己不是很活躍，跟班上的一些同學沒有更深的交流，還沒有充分了解他們。還有班委開會時，發表意見不是很多，這些都需要改進。再說一說同學們的生活情況吧。整體上每個同學都能做到在生活上互相幫助，並且搞好自己寢室等的衛生。在班級裏組織同學開展個人衛生的宣傳，宿舍衛生的評比等的活動。在班裏提倡同學們自己制定自己的個人衛生計劃以及宿舍的衛生計劃。
在生活上同學們互相幫助，可以做到對綠色通道等的學生的一視對待，並且能夠做到幫助這些同學。在學校組織的“國家助學金”的活動同學們都積極認真的參加，做到了選舉公平。這使我想到沒有一個團結的班級氛圍何來努力地奮進!
同學們自己在生活的花費上也是比較節省的。什麼該花，什麼不必要都有正確的認知。花費在學習上的錢每個人都捨得，別的無用的一些花費總是有符合自己條件的調整。
通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真，從中學會了很多爲人處世的道理和做事的方法，使我受益匪淺，得到了很大的鍛鍊，增強了自信心，令我有很大的改變。相信這對我以後的路起了積極的作用，是我不可或缺的人生經歷，我很榮幸能夠擔當這份工作。希望在以後的日子裏，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的爲班級服務。
大二的第一個學期裏多得各位班乾的努力支持，同學們的積極配合，還有老師的指導，所以，我工作起來還是很順利的。
本學期做過的事：收了一次班費，組織了同學一次迎亞運的團日活動，爲同學申辦文明宿舍評比，辦醫保卡，幫助同學們辦理火車票優惠IC卡。
對班級的意見與建議：全班同學的活動積極性不強，難得有機會全班一起搞活動，卻有些人毫無興趣，並且沒有參加，就算班幹如何去說都沒什麼作用。同學們應該多多參加這些活動，不然到了畢業都不知道班上有哪些人。然後我覺得班裏應該多搞活動，因爲在大學裏，很難得有機會全班人聚在一起，上課不同，而且大多數都是以宿舍爲單位，溝通不多。一個活動是可以很好把一班人團聚在一起，而且可以發揮團隊精神，加強大家的交流，增進感情。班上沒有開展過旅遊，本來想好的，最後又是沒有實行。
不足之處：老實說，挺多的。上次申辦那個文明宿舍就搞得一團糟，不是自己的辦事能力差，原因是我記錯了截至的日期了。總體來說，我對自己的能力還是挺有信心的，老師交代的事通常都能完成，不過，自己有點怕麻煩，遇上麻煩事就會很煩煩煩，自己會一萬個不情願去做那件事，可是，就算我真的不願意，但是我都會完成，因爲這是我的責任。然後是，不怎麼發表自己的意見，希望自己以後能改正一下。檢討完畢~~
最後是謝謝老師一個學期以來的指導與照顧，thanks！
大學生活總結12
在拍完我們的畢業照之後，各位同學都在準備着，打點自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最需要拿走的了。回顧四年大學生活即將結束，自己從此就要踏上社會，一時間心中百感交集，一起涌上心來。還記得自己大一剛來的時候，什麼都不懂，可是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時間實在是非常的迅速。今天走進校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天本人就要離開，心中自然是無限的感慨。
回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。 本人在思想政治上積極追求進步。本人在高中時成爲預備黨員，大一期間順利通過了一年的考察，轉爲正式黨員。本人積極參加黨課學習、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動，思想認識和組織紀律上都能夠按黨員標準要求自己。尤其是通過黨支部兩週一次的組織生活，我得到了一個很好的和其他同學交流的機會，思想認識上收穫很大。我不僅進一步堅定了政治信念，而且也認識到了自己肩負的責任。我還擔任了一名同學的入黨介紹人，積極發揮黨員的帶動作用。
大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。本人逐漸瞭解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考
我所追求的目標，爲自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看着一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，本人也即將開始兩年的碩士生活，然後離開本人一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是本人覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今後的兩年裏來彌補和提高。
四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt項目，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，並參與了朱自清文學獎的徵文等活動。我覺得自己最有收穫的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的薰陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，並且體會到了其中的樂趣，這對我今後的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學裏，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益於清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這裏，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這裏，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗；在這裏，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，本人也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學裏，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。
在大學裏，學校也給本人創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、黨團生活、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支持和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的瞭解國家瞭解
社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，瞭解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。
學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。“行勝於言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發展的空間，“爲祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經歷，更是一種精神，在今後的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞着我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。
我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值，對得起黨這麼多年來對我的培養。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好！
大學生活總結13
大一新生；大學生活；適應
大學階段是人生髮展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。大學是知識的海洋，有一切你想了解，想學習的知識。大學有着浩瀚的圖書資源和先進的儀器設備。能使大學生開拓視野，增長見聞，掌握更精湛的專業技能。大學裏聚集着學者和專家，他們是教書育人的良師，是辛勤的園丁，他們精通本專業的理論知識，他們瞭解最新的學術成果，他們具有豐富的科研實踐經驗。在這些良師的教誨與指導下，學生可以更有效率地學習更豐富的知識。大學是知識創新，傳播，應用的基地，是培養創新意識的搖籃，是接受人文精神和科學精神薰陶的園地。所以相比高中，大學更需要活躍，更彰顯生命力，更絢麗多彩。要想適應大學的生活模式，首先要了解與高中的區別，從身邊的小事開始做出改變，去摸索瞭解大學生活，去培養屬於自己，適合自己的生活狀態。
一、瞭解大學生活模式
從時間安排方面來說，大學生活相比高中會有更多屬於自己的時間，可以有自己決定怎麼分配。從課業安排方面來說，大一的課程相比高中是鬆散的，大學的課堂是需要積極活躍參與的，大學的上課紀律是靠自覺的，大學的隨堂作業是需要自己投入身心的。從寢室住宿方面來說，大學是出入自由的，但也有門禁，內務是需要與同學團結合作去完成的，也有和高中一樣的熄燈時間。從日常生活方面來說，一般高校都是互聯網的模式進行管理的，大多時候是需要智能應用的。食堂也會成爲一種進餐的選擇，不再是必然。瞭解是爲了更好的融入。
二、改變自己的生活方式和規律
進入大學後，同學們都離開父母的庇護，獨自生活。甚至還有很多同學是遠離家鄉，這時候衣食住行等日常生活都要靠自己打理。可能身邊的同學都來自五湖四海，生活習慣會各不相同，主動的交流與溝通，互相理解與關心成爲一種需要。不要固守高中時期的生活習慣，去嘗試着作出改變，讓自己的生活方式和習慣與大學生活模式更契合，更好更有效率的展開大學校園生活，適應大學生活。
三、實現思維模式的轉變
大學生作爲接受高等教育的羣體，其思想文化水平、認識事物和學習等方面能力一般高於社會其他羣體。但這並非意味着大學生的思維方式不需要轉變。大學生對於社會的建設與發展來說，是未來的希望和中堅力量。所以必須在大學期間適應未來社會的發展方式，大一新生思維模式轉變對大學生活尤爲重要。
四、掌握大學生活的變化。進入新的環境，新的羣體，生活肯定會產生新的變化
（1）學習要求的變化：隨着知識的廣度以及深度的不斷增加，專業方向的基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學實行學分制，除了公共科目和學科基礎課以及專業課屬於必修課之外，各專業還開設有選修課，如體育與健康等。同學們可以根據自己的興趣愛好，性格特長，選擇適合自己的課程。在大學廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考以及分析解決問題的能力是至關重要的。總而言之，言而總之，大學的學習就是靠自覺。
（2）學校活動的變化：在大學會有很多的組織和團體等待新生去加入，如黨組織，團組織，學生會，自管會，社團等。各個組織都會自己舉辦或積極參與各大活動。這一點與高中是完全不同的，高中學生的主要活動就是學習，但在大學策劃和參與各項活動，卻是一種義務和一種鍛鍊提升自己的途徑。因此，同學們一定要合理安排課餘時間，根據愛好和特長去投入精力參與學校活動。
（3）同學之間的交流感情變化：大學的課程都是走班制，因此除了上課時間，和特殊活動時間，一般情況下不會是一個班同學都在一起的，甚至課餘時間很難碰面，這與高中生活又是一個巨大的變化。我們都知道，感情的培養需要時間和事件，所以大學同學情的培養往往需要付出更多的時間和精力。因此，在大學期間一定要學會懂得體諒同學的不足，主動去與同學溝通，建立良好的人際關係。
五、端正對待大學生活的態度
剛剛步入大學的新生，可能會依仗自己還不熟悉大學生活，還不適應大學生活就以一種蝸牛的態度去面對大學生活。態度其實更像一種動力，只有端正了態度，才能讓迷茫中的同學，有明確方向，繼續前行的幹勁。
（1）鍛鍊獨立能力：大學是個小社會，獨立面對大學生活，在某種程度上來說，是在爲將來走上大型社會打基礎。在日常生活和學習中，同學應該擺脫依賴慣性，鍛鍊自己的自立、自強、自理能力。
（2）虛心求教，取長補短：大學中的同學每個人都有不同的愛好和特長，每個人都會有優點和不足。爲了提高自己的綜合素養，要學會細心觀察身邊的同學、老師，從他們那虛心請教學習。
（3）要時常反思自我，認識自我：在生活中，我們要敢於去面對自己的不足。不斷提高對自身各方面的認識。
（4）敢於去嘗試：大學生活豐富多彩，這也代表會有新鮮未知的事情不斷出現在身邊。人們常說“生活是最好的老師”。當不斷去嘗試和實踐的同時，自己也在不斷積累經驗和勇氣。磨礪和磨合，帶給我們的會是無法想象的收穫。
（5）積極樹立正確意識：我們都懂社會是複雜多變的，那麼在大學期間就樹立正確的各種意識，對於將來是一種心理認識上的準備。大學期間要再學習和活動中樹立一下幾大意識：求實意識，創新意識，獨立意識，勤學意識。
大學生活時期，對於每個讀大學的人或是讀過大學的人來說都是人生一段不可輕視的階段。大一新生如何適應陌生的大學生活，每個經歷過的人都會有感悟，每個還未經歷的人都會有計劃。大學是一個可以讓你感悟人生的地方，是一個可以讓你體味人情的地方，是一個讓你等待社會檢閱的地方……不管怎麼說，學會主動去適應大學生活，而不是讓生活來適應你，找到一種屬於自己，適合自己的大學生活也是一種歷練。
大學生活總結14
還記得20xx年9月的那一天，沒有太陽，風中帶着寒意會讓人突然打一個哆嗦，還依稀記得這一天父親深邃的雙眸，而這一天就是我大學生活開始的第一天。可當這一切似乎還在眼前的時候，三年的大學生活就要和我說再見了，這一切來的是那麼的快，快得讓人觸不及防。時光荏苒，畢業之際有不捨，有依戀，亦有絲絲愁慮！
三年前當我來到這個園子的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裏的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今三年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的思量；在即將結束這段人生歷程的時候，回頭去看,有一些話應當寫下來。
大學聯考之後，憧憬着自己夢寐的神聖殿堂。當我的雙腳真正邁進這所校園時，一切又都很快成爲現實，生活就是生活——實實在在，來不得幻想，這裏只有真實！
大一的第一個月懷着對“兵”的無比敬仰，我嚴格、認真的上完了進入大學以來的第一堂人生之課——軍訓,近一個月“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人！但就是這麼一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何爲人，如何處事！也正是因爲這些奠定了我三年大學生活的主調——自信、勇敢、堅強！
大一是懷着對大學生活無比新奇的一年。進網吧，學會了搜索引擎，懂得了嬉笑怒罵，沒日沒夜的給同學打電話，找同學聊天，給他們發郵件，而知識永遠只屬於書本。一年的“遊子”生活下來多少有些蒼白與暗淡，但正因爲有了這些，我纔有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待；同學情誼真，知己亦難求；真情話離別，心中許多愁！
經過一年的散漫，到了大二，學習開始成爲我的主題。
計算機等級考試、英語四級，網頁製作……讓我忙的不亦樂乎，但又忙得踏實。學習，強烈的求知慾望，加上青年的好勝，巴不得把世上所有想學的東西一下子都通通學完了，學好了。一次一次的考試，一次一次的給自己信心，給自己堅強，這一年我比溫總理還忙！可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學得完的啊！然而又一段特殊的人生經歷讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學習，人生永不變更的話題——活到老學到老！
好像一切的準備都是爲了這一年，爲了這一天——大三！大三，是一個讓人歡喜讓人憂的一年，歡喜的是自己終於可以工作了，可以自己賺錢了，是實現自我價值的時候了；而憂的是我們到底擁有什麼，我們到底可以做什麼，我們的人生價值又何在？
懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的時候卻手足無措！想想自己究竟學到了什麼，這張人生的白紙依舊還是一張白紙，依舊還是蒼白！也許這個時候我們更習慣於去想什麼是人生，習慣於去講理想與抱負，然而每每想到這些卻只能是惆悵！望着藍藍的天空——廣博、深淵……
這就是我的大學生活了嗎？可圈子外面還有多少人在羨慕，在好奇；還有多少人在期盼，在追求！是啊，大學校園充滿了太多的神奇，然而又有多少人把它看成是成才的搖籃，又有多少人把它看成是青春的荒廢！而大學他真正神奇的地方又是在什麼地方，他的深邃又在何方呢？讀完大學，我們真正明白了這些嗎？
畢業了，離開這曾經無限嚮往的地方，有不捨，有迷惘；有依戀，有徘徊！從此我開始步入社會，開始直麪人生，我準備好了嗎？
幸運的是，我還有夢想。青年須努力，男兒當自強。大家共勉之！
大學生活總結15
茫茫人海，我們在那裏追逐大學夢想，心中早就有一份完美的規劃，一切都是那麼新鮮，那麼搞笑，好奇心讓我們的生活多姿多彩！慢慢地，你會發現大學並沒有你想象的那麼完美，你不再那麼天真可愛，相信有一個觸手可及的夢，現實能夠將夢想擊得粉碎，你根本就來不及防備，你不再相信世界是多麼光明，完美，和諧……好奇心不再被新鮮感驅使，每一天做着重複的事，漸漸地迷茫起來了，時間是自由的，可是你不得不害怕那閒暇無聊的時候，不明白做什麼，也不明白該主動去做什麼，一切都沒趣，就這樣靜靜呆着消磨無聊的時光。
就這樣，似乎在迷茫中迷失了自我，開始墮落起來，每一天就是睡覺，上網，玩手機，就是課本一頁都看不進去，一個題目都不想做……一旦回想當初自我來那裏的夢想，心中又有萬分的不甘心，是的，該找點事做了，不能讓自我閒着消遣青春，話語說得鬥志昂揚，行動也開始“盲”起來。
因爲你根本就不瞭解你到底要幹什麼，並且能夠學到什麼，憑一時衝動和所謂“有經驗者學長學姐”的介紹，參加學生會、參加社團、兼職，自我又開始一份新鮮的工作，不，不止一份，這也就算“盲”完了吧！此刻開始真正的“忙”了！
好多的生面孔，呵呵，這樣又能夠認識好多朋友了，首先你得肯定一點的是，你參加學校的協會或者校級組織，它們讓你認識了不少人，自我的交際圈擴大了不少。可是實質性學習還是得靠大家的努力（做到每個人都爲羣衆奮鬥是根本不可能的，因爲你們進這個組織的目的各不相同），真正的想學什麼得看你想學什麼了，只是此時你一點都不明白想學什麼，沒有一個人能夠告訴你，即使那裏面有活動，它針對的是全體參加的人員，持續沉默是自我認爲最明智的選取。
一次聚餐，一次值班，一次交流，一次演講……大家彼此很快就熟悉了，貌似彷彿就只能進展到那裏，會一開完，各自回去忙自我的任務，準備下次工作的安排，沒誰願意再前進一步，畢竟自我都是有自我圈子的人，回憶能夠讓自我又回到起點，還是喜歡自我一個人發着呆，慢慢地消磨時光，做着自我想做的事。因爲早已習慣這樣的生活，還追求個什麼，自我的青春早已揮霍不少。只要有空閒，娛樂又讓自我忙了一回，工作，學習的疲憊和精神的疲憊雙面夾擊，意志再堅定也會被無聲無息的困苦黯淡下來，消極應對生活，逃避的只是暫時的苦惱，終究逃可是自我最初的夢想被現實所吞沒，忙，你究竟在忙什麼你做這些究竟有何好處，做這些很自我夢想與自我想做的事根本無任何聯繫的事，是在假裝自我很有潛力嗎對，自我的確很迷茫，很盲目，也很忙，不爲什麼，就爲了自我不再在無聊時一個人獨飲寂寞這杯毒酒！
茫，盲，忙。青春就是如此，誰的青春不迷茫。僅有親身經歷過纔會明白自我缺少的是一份無爲，無我，無慾，自然，居下，清虛，自然的心，相安於重複平淡的生活是自我對未來的一種自信，一切都不會來得那麼容易，持續一顆平靜的心，不從衆，不跟隨，做自我喜歡的事情，默默地不放棄執着地追下去，夢想將離現實不再遙遠！
也許這就是大學的好處，讓自我走出忙，盲，茫！
