做個測試，看看你的孩子有沒有感覺統合失調
以下測試題，回答爲經常這樣的計2分，有時這樣的計1分，從不這樣的計0分。
1、孩子打羽毛球時經常接漏球，自述明明看到球的來路，但拍子揮過去卻落了空。
2、不敢玩鞦韆，不是失足從鞦韆上墜落，就是使盡全力也蕩不起來。
3、花很多時間學不會跳大繩，跳大繩的隊列一到你孩子這裏就中斷了。
4、從小不敢在馬路牙子上練平衡，把孩子抱到馬路牙子上他就哇哇大哭。
5、愛哭，怕見生人，在街上遇到陌生人問路經常會害怕。
6、幼兒園老師反映孩子的參與性不強，譬如大家都在學新的韻律操，惟獨你家孩子呆立不動，受了批評也不反駁。回家來偶爾高興了，卻能將韻律操回憶起來，當然，跳得生澀無比。
7、寫作業錯別字連篇，寫字經常多一筆或少一筆;形近字(如視與祝)經常弄混。
8、學習拼音困難，經常把d看成b，把q看成p。
9、經常顛倒字的偏旁部首。
10、閱讀吃力，必須用手指逐行逐字地協助閱讀。
11、經常抄錯數字或運算符號，或者在四則運算中漏掉一個計算項。
12、做作業極其磨蹭，同一項作業費時約爲同齡夥伴的兩倍以上。
13、多動，常常不能自主地去與周圍同學打交道。認識到錯誤後，下回還會故態復萌。
14、性格暴躁、偏執，達不到目的時，會以在地上打滾、吞食玩具部件等危險方式逼迫父母就範。
15、特別膽小，躲避跟老師同學打招呼，實在躲避不過去了，禮貌用語也說得很含糊不清。
以上15個選項全部完成後，計算一下您的孩子得了多少分：
0-5分：基本上沒有感覺統合失調的問題，但請回憶一下父母是否在工作方面傾注太多，致使孩子放學後的戶外活動減少?缺乏豐富的有情感交流的運動，是感統失調比率逐年上升的起因之一，不可不防。
5-15分：已經有明顯的感統失調狀況，可依據感覺統合訓練專家的意見，在家做一些有針對性的訓練。如果孩子寄放在老人家中，父母應儘快把孩子接到身邊來，一方面，老人沒有做訓練的體能，另一方面，父母的愛和撫觸，是幫助孩子克服自卑和失調之苦重新找回我不比別人差的信心的保障之一。
16分以上：感統失調的狀況已非家庭力量所能解決，必須有更多的感統訓練器械、模式和專業培訓人員加入到孩子的治療計劃中來，父母需要一週兩到三次，帶孩子到訓練基地去，根據醫生和專業人員的建議，選擇三到四項訓練項目，讓孩子寓教於樂。每次訓練一小時，堅持三個月後可初見成效。如果希望孩子的治療效果得到鞏固和加強，家中的感統遊戲仍需每天堅持，費時二三十分鐘即可。
