畫畫作爲一們美術深受孩子們的喜愛，其五顏六色的調料，可以在紙張上畫出各種各樣的人物、樹木、花草等，這些都是孩子對內心的一種表達，因爲他們想把生活中所看到的、接觸到的會畫畫來表述，說明孩子的想像力豐富，具有美術方面的天賦，家長們不要管急孩子畫什麼、畫得是否好看，都要給予鼓，讓孩子用畫作來表達自我，對其成長有都有很大的幫助。
先聽孩子講畫裏故事
首先我們來看看一個例子，要某日學校組織畫畫展示的節目現場，有一位老師向孩子和家長們出示幾張兒童畫，在家長看來這一舉動有些不可思議，但孩子們卻有着自己獨到的見解：裏面有些作品畫得非常奇怪，有一個人的臉是五顏六色的，孩子們認爲色彩豐富的臉纔夠漂亮！其實這幾張畫中有幾張是出於世界偉大畫家畢加索的作品。因爲畢加索正是一輩子都在學習小孩子的畫，學習孩童與生俱來、無拘無束的想象力。那位老師最後建議家長，在評論孩子的畫作莫名其妙前，先讓孩子們講述自己畫裏的故事，讓孩子自由表達自己的想法。
講故事取代技巧訓練
孩子在慢慢長大，很多家長希望孩子學畫畫，但不知如何教給他們一些基本的美術技法？家長平時要做的就是多帶孩子去觀察生活、欣賞大自然的一草一木，一年四季的變化。經過這樣對美的積累，孩子的表達會變得富有層次、有詩意。
尊重孩子繪畫偏好
很多孩子在學校時能按照老師指令畫這個畫那個，但是放學後，喜歡畫的東西完全和在學校時不一樣了？這讓家長們感到很是疑惑。其實家長沒有必要爲此擔憂，作爲家長多站在孩子的角度上考慮，尊重孩子的意願，讓他們充分地表達自己的想法和內心，也是對學校教育的補充。
比如喜歡畫車的男孩子會逐漸在他創造的車裏，添上一些功能和設備，滿足他所有的想象；女孩子則會細緻地給她筆下的仙女和公主添上美麗的衣裙和閃亮的飾品，所以說要讓孩子充分地自我表達自己，讓孩子學畫，不是一定希望他長大成爲一個畫家，但美術能給孩子一個表達的窗口，讓他們充分展現自己。
孩子的想想能力都比較豐富，喜歡無拘無束的生活，所以在家庭的教育中，家長不宜干涉或限制孩子太多，包括平時一些興趣愛好，讓孩子有自己的發言權，充分表達自己內心的想法，只要家長做好正確的引導工作，就不用擔心孩子會成爲一個沒有用的人。
