和兩歲寶寶怎麼溝通，很多人都說孩子的2歲是“可怕的2歲”，這個階段的孩子任性不懂事，執拗有脾氣，破壞力極強，那麼和兩歲寶寶怎麼溝通？
和兩歲寶寶怎麼溝通1
跟兩歲寶寶溝通的技巧一：親子早交談——不怕“對牛彈琴”
開心很小的時候，我們就不斷跟他說話，不管他聽不聽得懂。我們看着他的眼睛，表情誇張，有聲有色地與他講這講那，有時還把嘴巴的發音方式特誇張地對着開心，給他潛移默化的感知。
跟兩歲寶寶溝通的技巧二：早期閱讀——先口語，再書面語
開心4～5個月時，我們就和他一起看大書，每天有計劃有目的、定時地閱讀色彩鮮豔、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書。1歲左右開心開始閱讀《嬰兒畫報》。
一週給他講2～3個故事，反覆、輪流、循環地講。一個故事開始講時我們是非常口語化的，儘可能地發揮想象，拓展講述許多畫面上沒有直接表現的線索、情節、對話、心理活動等，爲寶寶對故事的理解作好鋪墊。寶寶慢慢熟悉後，我們講述同一個故事時再慢慢提煉較爲規範的書面語言，便於開心在理解的基礎上學習詞彙、語句，嘗試簡單的複述故事。
跟兩歲寶寶溝通的技巧三：聲情並茂——跟寶寶談話
在與寶寶交談時我們總是聲情並茂，甚至有點誇張。生動多變的語氣、語調給寶寶留下了較爲深刻的印象，也激發出他的模仿慾望。開心表達起來語彙更豐富，表情更貼切。
跟兩歲寶寶溝通的技巧四：有話必答——積極迴應寶寶
當寶寶呼喚，詢問、傾訴甚至是自言自語時，我們都給予積極，及時的迴應。因爲語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的.環境中才能經常鍛鍊語言表述，我們就在交談中及時糾正、指跟兩歲寶寶溝通的技巧五：看電視——邊看邊說
開心很小就喜歡看電視。他看電視時，我們從不把他一個人丟下，趁機去做其他事情，而是在一旁陪伴他，並針對電視節目解說，提問，討論，幫助他利用電視媒體學習語言。
跟兩歲寶寶溝通的技巧六：角色遊戲——鍛鍊對話表演
親子時光，我們常常一起玩角色遊戲，如拿被子蒙起頭躲在裏面玩“小兔和狼”的遊戲，我當大灰狼，開心當兔子。又如用廣告紙做個小拍子，玩“拍蚊子”遊戲。開心當蚊子來叮我，我就一拍子“打死它”。我們分角色彼此對話表演，不同的主題，不斷加入的新情節，逐步滲透的新對白，寶寶在有趣的角色遊戲中提高了語言表達能力。
跟兩歲寶寶溝通的技巧七：親子交談——多問一句，讓想象延伸
開心平時說什麼，指認什麼，我們通常會多問一句：“像什麼?在幹什麼?”等。有一次開心指着我的毛衣領子說：“你的衣服是一條一條的!”我就問：“像什麼?”開心說：“像魚的尾巴!”“那麼魚會幹什麼呢?”
“在水裏游泳!”長此以往，寶寶漸漸會在表述時自然地進行想象，他常常會說：“囡囡大便了，大了個香蕉”、“紙頭飄起來了，像樹葉呢!”他的獨白語言變得相對更多、更豐富更有創意。
跟兩歲寶寶溝通的技巧八：家庭表演——提供複習的機會
家裏的音響、話筒如今可發揮了大作用，開心本來不太願意複習幼兒園教過的兒歌，現在我們只要一插話筒，一開音響，開心就躍躍欲試，自告奮勇來表演，每一首兒歌都朗誦得津津有味。複習兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。利用家庭表演的方式既爲寶寶提供了複習的機會，也鍛鍊了寶寶的膽量。
和兩歲寶寶怎麼溝通2
2歲的孩子身體和運動能力發育速度開始減慢，但是智力、社交和情感方面開始有比較大的變化。孩子的詞彙量會不斷豐富。孩子會努力減少對其他人的依賴，會嘗試自己去獨立完成某些事情。而且，當他意識到大家希望他遵循某些規則，他也會開始有一定程度的自控能力。
開始有自我的獨立思想
2歲的孩子，會喜歡說不。一方面孩子會依賴着你，另一方面他又想自己獨立。具體表現如，當你離開他身邊，他又纏着你不放，當你要他聽話的時候，他又按照自己的想法去做。這時，你可能會懷念以前那個聽話可愛的小寶寶。
只關注自己的需要
2歲的孩子天性就是更關注自己的需要。用我們大人的說法，就是比較自私。比如孩子會拒絕跟其他孩子分享自己的`玩具，自己喜歡的東西。跟其他孩子一起玩的時候也比較難互動。即使有互動，也無非就是跟對方說想要他看中的某個玩具或者東西。
情緒多變
2歲的孩子情緒變化是非常難以掌握。前一刻他還是興高采烈，對人很友好，可一轉眼就眼淚汪汪了，並且沒有什麼特別的事情發生。因爲孩子還不能很好地控制自己。
我們應該怎麼陪伴2歲的孩子成長
2歲是一個很重要的年齡段，在孩子的大腦發育過程有很大的作用。這個階段，孩子的大腦和智力都全速發育。我們要把握好孩子這個時期的特徵，有針對性的陪同孩子發育成長。
每天單獨跟孩子相處一段時間，聆聽並且回答孩子的問題，問孩子一些問題，鼓勵他做出自己的決定。幫助孩子學習用語言描述自己的心情，比如開心，害怕，生氣等。不要將電視、手機作爲哄孩子的工作，儘量規定好時間給孩子。有時間可以帶孩子出去找其他小朋友一起玩，比如去公園。
每天讓孩子在合適的時候做一些選擇，比如今天我們今天穿黃色的衣服還是紅色的衣服。留意孩子的情緒。當孩子高興或者低落時，要支持鼓勵他，但是不要打孩子，要跟他解釋爲什麼會這樣。每天可以讀一些簡短的小故事或者放一些兒歌給他聽。
