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考場失利的心理因素

育兒經驗 閱讀(2.77W)

心理負荷重、心理適應能力偏低、心理期望值過高等。

考場失利的心理因素1

1、心理負荷重。

指考試過程中,因某種因素而導致的考生心理失調,影響了實際水平的發揮。

2、心理適應能力偏低。

指在高度緊張的考場氣氛中,考生因緊張而導致的記憶、思維等認知水平的下降,難以發揮最佳水平。

3、心理期望值過高。

指考生由於心理期望值過高,導致心理負擔過重。

4、心理疲勞過度。

指考前由於考生加班加點,搞突擊,開夜車,導致心理功能水平下降的狀態。因此,爲使考生在考試中,發揮自己的水平,除在答題中的技巧外,還應在大考前注意休息。在考前兩三天,一般不宜大量看書做題,應採取積極的休息方式,養精蓄銳,以便以充足的精力迎接考試。

考場失利的心理因素
  

考場心理調節四法

抑制法:

有許多學生在臨考前總擔心怯場,怕自己會緊張。對此,考生可用抑制法來避免怯場或走神。其原理是,當大腦中一組神經元受到刺激後,會發出興奮去刺激大腦皮層,產生思維活動。同時,它又會發出另一種興奮,去抑制其他神經元的活動。運用抑止法的'具體方法是,當考生拿到試卷後,只需冷靜地思考試卷上的題目,勿需多久,這種怯場或走神的心理干擾就自然會被抑止,進而調整機體步入最佳狀態來完成考試。

睡眠法:

有些考生一接到試卷,由於昨夜的睡眠不足,身體欠佳,或者因爲怯場,導致發揮失常。此時不妨即臥在桌上,休息3至4分鐘,以達到鎮靜的效果。這樣做有利於中樞神經的協調,還能消除疲勞、緊張,使情緒穩定,思路敏捷。結果,使機體競技狀態從低谷走向高峯。

牧羊法:

有一些考生拿到試卷後,便憂心沖沖,導致植物神經系統紊亂,使交感神經系統過度緊張,迷走神經過度抑止。這時,考生可讓思路象牧羊一樣,任其在大草原上暢遊。這樣,有利於植物神經協調,從而擺脫因境,順利迎考。

化簡法:

以往,有很多優秀的考生一拿到試卷,就先把簡單的試題消滅掉,再一步一步地解決化簡疑難的問題。因爲一旦把簡單的試題完成後,就能有效地穩定情緒,活躍思路,迅速提高反應能力。來源:石門中學

考場失利的心理因素2

孩子考試怯場怎麼辦

1、切勿“好高騖遠”

面對考試我們可以讓孩子定一個目標去激勵自己,但是一定要注意,目標一定要切合實際,符合自身情況,不可過高也不可過低。我們還可以讓孩子針對上一次的考試定一個目標,是要保持現狀還是要有所進步。我相信有了目標,孩子在平時的學習上也會更加上心。

2、端正心態,從另一個角度看待考試

讓自己的孩子知道考試的意義,考試的分數只是表面現象,它的本質是檢測最近一段時間的學習成果,期會考試是檢測前半學期的學習成果。把注意力放到複習知識點,解答考試題目上,相信努力一定有收穫,自信可以考好,以自信而平常的態度面對考試,這樣孩子在考場上也就不會怯場了。

3、不要過多關心

有時候,過多的關心也會給孩子造成壓力,很多父母都會經常忽視這一點,比如,經常問孩子“複習的怎麼樣?”“考得好不好?”“有沒有把握考第一?”這樣只會增加孩子的.壓力,恐懼面對考試。

4、不要過多批評

如果孩子長期缺乏讚揚與肯定,就會傾向於形成“自我無能性格”,懷疑自己的學習能力,久而久之就會缺乏自信,特別是在面對考試時,沒有信心,經常緊張,到考場上腦子一片空白。所以爲了避免在孩子考試時出現怯場的情況,家長不要總是對孩子有過多的批評行爲。

5、不要過多要求

很多孩子都是因爲父母過高的要求難以達成,而持續被失敗的挫折感包圍,經常懷疑自己做不到某件事,完不成學習任務。所以家長平時不要過多要求孩子,讓他們能有一個平常心面對考試。

考場失利的心理因素 第2張
  

爲什麼孩子考試怯場

1、 沒有正確看待考試的意義。考試是隻是檢驗孩子最近學習成果的手段,分數的高低不是考試的目的,而很多老師家長只表現出對分數的一味追求,顯得急功近利。

2、家庭和學校的壓力使孩子過分緊張,很多家長都喜歡比較孩子之間的考試排名,這就導致沒有心理承受能力的孩子會因此產生焦慮,擔心害怕考試的失敗,所以到了考場上過於害怕而怯場。

3、沒有充分做好考試準備。如果沒有做到心中有數,就無法坦然面對考試,產生緊張情緒就是必然的了。所以就應該多瞭解孩子,平時有沒有紮實學習。

4、曾經受到刺激或打擊。如果孩子自尊心很強,會因爲某次考試失利而被老師和家長批評而產生心理陰影,從此對考試失去信心,甚至因害怕而產生緊張的情緒。

考場失利的心理因素3

那些大學聯考失利的人怎麼樣了

1、選了個普通學校

大學聯考成績出來的那天,哭到父親擔心的不行,但還是哭,想復讀又害怕白白浪費一年時光結果還是一樣。考前暢想的畢業旅遊、聚會、染頭髮,現在都沒心思去實現了。最後還是妥協了,去讀了一所普通的二本學校。

前兩年消極情緒很大,導致對所有學業都深惡痛絕,沒有參加過任何活動和社團,還一度沉迷LOL。直到後來覺得自己不能這麼頹廢,就開始認真思考以後的道路,開始認證對待學業,如今成爲了某個公司的`管理層,也算是小有成就。大學聯考和學歷很重要,但不是最重要的,只有自己的本事纔是立身之本。

考場失利的心理因素 第3張
  

2、沒考上大學選擇就業

沒考上大學,我們可以選擇的東西很多,比如說去社會上就業,學一門手藝,成爲一個高級技工也是不錯的出路。其實有很多成功人士都是沒有考上大學的,比如說李安,他曾經失敗了兩次,兩次都是因爲差了一分,後來他纔去學導演,如今成爲世界上都有名的導演。

我不同意“讀書無用論”,但也不贊成“萬般皆下品惟有讀書高”。生活是多元的,對於每個人是如此,對於全世界也是如此。

3、選擇復讀

小高無論在老師還是在同學眼中都是品學兼優的好學生,成績在班級一直是名列前茅。可以說考上名牌大學幾乎是板上釘釘的事,但誰知在大學聯考前小李突然胃潰瘍,肚疼難忍,一直持續到大學聯考結束。可想而知他的分數自然沒有高到哪裏去。大學聯考分數出來後他心有不甘,決定復讀,在第二年終於不負衆望,考上名牌大學,畢業後事業有成,成了一家大型企業的主管。

復讀不是一件丟人的事,恰恰相反,選擇復讀的人都是有勇氣的人,因爲他們還要忍受一年的折磨,而且比之前高三的壓力還要大。一次被打倒不要緊,我們可以站起來第二次、第三次,只要意志不被打倒,就可以堅持到底。