記者：更多的家長是習慣於物質刺激，孩子取得一點成績就大張旗鼓地給予獎勵。家長的物質刺激對孩子的未來真的有用嗎？
陶宏開：剛纔來找我的那個家庭，孩子的學習成績不錯，但全是物質刺激的結果。“你考上前十名，媽媽給你買MP3，你考到前五名，媽媽給你買電腦。”這就讓孩子感到，考好成績是有條件的；沒有獎勵就沒有學習的動力。
我在美國紐約工作時，一位臺灣的移民把兒子送到我家裏。這孩子的家裏是三代單傳，從小備受寵愛。這個8歲的小男孩，長得十分可愛，學習成績卻糟得一塌糊塗。我輔導他一段時間後，他的學習成績有了明顯的改觀，考了有史以來第一個100分，舉家都爲之歡慶。奶奶、爸爸、媽媽、表姐、表妹、七大姑八大姨聚到一起，先帶他去紐約的最大的玩具城買玩具，又到飯店吃豪華晚宴。後來，孩子又考了一個100分，老規矩，全家又帶他去買、去吃。再後來，孩子成績好了，每次都考100分，門門都考100分，可總這麼買、這麼吃，家裏怎麼受得了？後來，家裏吃不消，降低了他的待遇。不料，他在家裏鬧得雞犬不寧。他媽媽打電話給我，我狠狠地說了她一頓：“孩子之所以這樣鬧，都是大人造成的。”他媽媽理解不了：“孩子考試考得好，給他物質獎勵，激勵他更好地學習，有錯嗎？”我告訴她：都是物質獎勵惹的禍！
我反對物質獎勵，提倡感情慰藉。比如，孩子考了100分，回到家，媽媽說：“我看看哦，100分，媽媽好高興！”這就行了，哪有什麼買玩具、吃大餐的說法！學習是孩子自己的事情，物質獎勵只會讓孩子覺得學習是爲父母而學，這是適得其反的事情。
在國內，物質刺激的現象更爲普遍。有一位家長這樣對孩子說：“兒子，你如果考上重點學校，爸爸獎你6000元錢。”說着，就把6000元現金推到兒子面前。這些錢對孩子的誘惑是巨大的，孩子努力學習，考上重點學校，拿到這筆錢當然很高興。但是，這種教育方式帶來的後果是什麼呢？那就是孩子眼裏只有錢，沒有親情，沒有責任。
