“你是姐姐，要讓着妹妹。”
說話分析：很多父母以爲這樣說，就可以解決孩子之間的紛爭。那些已經爲人父母的，回想自己的童年，好象從小就是接受這樣的教育，以爲做哥哥姐姐的就應該讓着弟弟妹妹，就算大的一方心裏有什麼不滿，也只能逆來順受。寶寶成長最怕父母做8件事
其實解決孩子紛爭的關鍵不在於他們年紀的大小，“公平”纔是最重要的原則。父母應該換一個角度，讓孩子感受到自己有愛護弟弟妹妹的責任，而不是一味沒有原則地讓步。
深遠影響：若父母長期以這種口吻教育孩子，只會讓大的一方對弟妹懷恨在心，漸漸成爲手足間的芥蒂；而弟妹則會仗着自己年紀小，認爲別人讓他們是理所當然的，日後會不斷犯錯。
“這是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”
說話分析：有時父母爲避免孩子們爭奪玩具，實行同一款玩具買兩件，孩子就不會因爲別人有自己沒有而產生嫉妒心理。如果孩子間因爲爭奪玩具而發生紛爭，父母便對她們說：“這是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”其實這種教導方法是治標不治本的，父母應該讓孩子藉着互相分享玩具的時機，懂得體諒別人的需要，“獨樂樂不如衆樂樂”，從而可以獲得與別人分享的喜悅。
深遠影響：如果父母經常讓孩子意識到某些東西是自己的，某些是別人的，很容易讓孩子建立起“楚河漢界”的觀念，不懂得互相分享的重要，令孩子之間的關係疏遠。
“哪個乖就愛哪個。”
說話分析：家長不要以爲對孩子這樣說，就能把孩子馴服得服服帖帖。“誰乖就愛睡”反而會向孩子灌輸“愛是有條件”的錯誤觀念。父母讓孩子覺得，只要表現好些、行爲乖些，父母纔會愛你一些。長輩這樣的心態，會在不知不覺間加劇孩子們的競爭，爲了爭取長輩的愛，遮掩自己的真性情，以各種方法來取悅長輩。一些自信不足的孩子往往會認爲長輩的愛不可靠，愈加自卑。
深遠影響：長此以往，孩子會爲了討好長輩和爭取他們的愛而努力，令孩子怯於表現真我。即使孩子生活在應以真誠示人的家庭中，都仿如帶着面具，活在無形的壓力之下。
