以身作則很重要、營造合適的學習環境、幫助孩子建立學習興趣等等。
怎麼引導孩子愛學習1
1、以身作則很重要
不少家長總是在孩子面前嘮叨學習的重要性，逼孩子努力學習。而自己卻是整天玩手機、電腦不離手。要知道，家長是孩子的第一任老師，一言一行都在潛移默化中影響着孩子。家長是什麼樣，孩子就是什麼樣。家長不管什麼時候都要牢記，身教永遠重於言傳。想要孩子愛上學習，家長首先得做個讀書人。在孩子學習的時候，不妨放下手機，拿起書本靜靜地看。
2、營造合適的學習環境
家長要營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。幾張也儘可能不在孩子學習時走動，大聲干擾。
3、幫助孩子建立學習興趣
想要讓孩子對學習感興趣，就要讓孩子樹立對學習的信心。家長平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，和孩子做朋友，多鼓勵賞識孩子，讓他認爲自己行，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，孩子自然就會愛上學習。
4、給孩子適當的自由
孩子貪玩是難免的，不要一味的剋制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業再玩啊，這樣他們就會很高興的，因爲做完就有的玩了。做起作業也賣力很多的。
5、幫助孩子樹立學習目標
如果孩子沒有明確的`目標在學習過程中就會有變成一種盲目性，不知道爲什麼而學習以及該怎樣去學。能夠在學習中有一個清晰的學習目標，併爲實現這個目標而學習的時候，學習就不再是討厭的。
相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。孩子自然會愛上學習，不想學習問題便迎刃而解，這樣的學習纔是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
6、引導孩子主動體會學習的快樂
只有孩子體會到學習的快樂，纔有可能養成愛學習的好習慣。孩子學會了一首詩，讓他體會到成就感，價值感。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他纔會感覺學習是一件快樂的事。最後，即使不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷地凸現出來。
怎麼引導孩子愛學習2
1、讓孩子保持學習的新鮮感
每天都重複一樣的學習模式，是孩子缺乏學習興趣的一個重要原因。父母要在孩子的學習之外適當地增加一些新鮮的學習內容，讓孩子對學習充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續學習的興趣。
2、讓孩子學會自我激勵
孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。
3、瞭解孩子的真實想法
默默關注孩子的一舉一動，真正瞭解孩子的心理活動。家長對於孩子的`言行舉止要了然於心，然後對症下藥，根據孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。
4、豐富孩子的課餘生活
適當引導孩子參加多種文化活動。學校裏單調枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子們對於學習的興趣，家長要根據小朋友的興趣引導他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課餘生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
5、培養孩子良好習慣
良好的學習習慣，能讓孩子主動學習、熱愛學習，從而事半功倍。一定要先給抓好習慣，再談成績。要知道，培養良好的學習習慣，是讓孩子取得好成績的根本途徑。課前預習、課後複習、獨立完成作業、整理錯題本、上課認真聽講、制定學習計劃。
孩子不愛學習的原因：
1、知識水平跟不上
有的孩子因爲一年級拼音學不好，升了二年級，生字記不住。那麼，遇到這種情況，只能惡補。每天都要拼讀生字，製作生字卡片和拼音卡片，先識字，再把字和拼音對應起來，最後做根據生字補全音節的練習。每天覆習本課的內容，每週小複習，每月大複習，這個過程是很漫長的，並且不能間斷，否則會前功盡棄。
2、同伴羣體
每天孩子到學校去，接觸得最多的不是老師，而是同桌。所謂近朱者赤近墨者黑，如果同桌不愛學習，而孩子原來屬於那麼意志力不堅定的“牆頭草”，那兩人肯定就會一拍即合，一塊兒不學習。遇到這種情況，家長是無能爲力的。只能在回家之後，苦心規勸，並且幫助孩子做好複習和預習。
3、家庭因素
家庭幸福是孩子成才的保障。家是港灣，是溫暖的庇護所。在外面受了委屈，在家人的安撫之下，又能夠原地滿血復活！反之，家庭不安寧，孩子又如何能夠安心學習？
4、學習方法不對
不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產生恐懼。
怎麼引導孩子愛學習3
1、家長要關注孩子的興趣
當學習讓孩子們參與到他們感興趣的領域和主題中時，學習就變得有趣了，孩子們也開始學習。如果你真的想幫助你的孩子成爲一個好的學習者，鼓勵他去探索讓他感興趣的話題。
2、以嚮往成爲的人爲目標
每個孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導孩子愛上學習時，可以讓以嚮往成爲的人爲目標，孩子的鬥志將被點燃。
3、亮點原則是讓孩子學習的持續動力
不愛學習的孩子是有很多理由的，其中有缺乏激勵因素、不自信、自我觀念侷限、情緒困擾等我們家長要將這些影響孩子學習的因素我們家長就得善於使用亮點原則，亮點原則效果在於讓孩子在學習上得到一定的成就感和勝任感，才能孩子纔有繼續學習的.動力！
4、家長需要營造適宜的學習環境
對於低年齡段的孩子來說，他們受到環境刺激的影響是非常明顯的。如果環境中的刺激過多，那麼他們顯然就會有所分心。所以家長們可以通過改變學習環境的方式來讓孩子更容易進入到學習的狀態，減少學習中所可能遇到的妨礙。
5、家長可以陪着孩子去學習
當然我們這樣做是在孩子允許的情況下，而且要營造一種輕鬆的學習氛圍，不要搞得太嚴肅了，那樣還不如讓孩子自己學，不要讓孩子有被壓迫的感覺，而是要培養一種輕鬆愉快的學習氛圍，這樣孩子學習起來才更有勁頭。
6、培養孩子良好的學習習慣
不愛學習的孩子，學習習慣都不好。習慣不好的話，孩子會不重視學習。所以，學習也需要儀式感。如果發現孩子學習不好的話，一定要從培養孩子的學習習慣入手。
孩子的性格不同，我們對不愛學習的孩子的教育方式也存在着差異。這就要求家長在解決這兒問題的時候，不要只想着改變，更多的是要關注到孩子的心理變化，讓孩子在愛上學習的時候也要有美好的心理。
