爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的兒童節社會實踐活動方案,歡迎大家分享。
兒童節社會實踐活動方案1
一、組織單位:
德育處、初20xx年級組
二:活動時間:
20xx年x月x
三、活動主題:
感受童趣,體悟成長
四、活動目標:
初20xx級的同學,迎來了人生中最後一個"兒童節",即將從兒童成長爲青少年。每一次成長肩上就多一份責任。爲了讓孩子們在生活中感受童年的樂趣,體悟成長的責任,度過最後一次難忘的"兒童節",在生命中譜寫有意義的一頁,我們特別設計了本次活動。旨在通過這次活動,激發學生的責任感,激勵學生的生活熱情和學習積極性。
五、活動內容:
走進家庭,走進社會,走進生活,從小事做起,從身邊做起,通過一些有意義的活動(附照片)告別童年,去肩負青少年應有的責任。
六、活動步驟:
1、同學以組合或個人方式,做至少一件值得自己回憶的事情;
2、與家長一起感覺童趣;體悟青少年應該肩負的責任;
3、家長填寫社會實踐報告表,寫出自己對孩子成長的評定或感受;
4、年級組織徵文比賽;
5、活動後組織系列圖片展;
兒童節社會實踐活動方案2
一、組織單位:德育處、初XX年級組
二:活動時間:XX年6月1日
三、活動主題:感受童趣,體悟成長
四、活動目標:
初XX級的`同學,迎來了人生中最後一個“兒童節”,即將從兒童成長爲青少年。每一次成長肩上就多一份責任。爲了讓孩子們在生活中感受童年的樂趣,體悟成長的責任,度過最後一次難忘的“兒童節”,在生命中譜寫有意義的一頁,我們特別設計了本次活動。旨在通過這次活動,激發學生的責任感,激勵學生的生活熱情和學習積極性。
五、活動內容:
走進家庭,走進社會,走進生活,從小事做起,從身邊做起,通過一些有意義的活動(附照片)告別童年,去肩負青少年應有的責任。
六、活動步驟:
1、同學以組合或個人方式,做至少一件值得自己回憶的事情;
2、與家長一起感覺童趣;體悟青少年應該肩負的責任;
3、家長填寫社會實踐報告表,寫出自己對孩子成長的評定或感受;
4、年級組織徵文比賽;
5、活動後組織系列圖片展
成都石室錦城外國語學校
XX年5月28日