奧數相信很多小孩都學過，甚至現在還有很多小孩都在學，奧數培訓班也有很多，今天就一起來揭奧數利益鏈的事。
奧數是最先出現的一種新型的兒童課外輔導類型，每年在同一個輔導班就會舉辦很多場奧數比賽。
在同一個城市，很多奧數培訓學校也會一起舉辦奧數比賽，家長們不亦樂乎，津津有味的幫孩子報名，但是很多地方教育局都明文規定，禁止義務教育期間舉行奧數比賽，但是很多地方一年舉辦奧數比賽場次高達10場，難道舉辦比賽就是賺錢的途徑。
每年3月中旬這些明間培訓班的奧數比賽就會一場一場的舉行，比賽的規模很壯大，甚至還設立了預賽，初賽，決賽等制度，覺相當的正規。
教育部有規定，嚴禁公辦學校參與這些奧數比賽，甚至學校不能給這些比賽提供比賽場地，即便是這樣，奧數比賽仍然絡繹不絕的舉辦着。
有的老師稱，有的學生，一個人要參加3,4項比賽，孩子的壓力挺大。有記者暗訪這些培訓學校的老師。
他們說，一般一場比賽個人需要交納50塊錢的報名費，一些比賽可以吸引上萬的人來參賽，一場報名費就高達70萬，除開一些基本開銷，學校純賺60萬沒有問題。
這樣的比賽不但賺了錢，還提高了培訓班的聲譽名譽，所以這就是爲什麼每年那麼多培訓班爭相恐後的舉辦比賽的原因原文。
現在大家賺錢都很不容易，家長爲了孩子甚至可以付出自己的生命，在孩子的成長過程中，無論什麼樣的家庭都不希望孩子輸在起跑線上，所以讓孩子上輔導班，是很多家長的選擇。
像奧數這樣的學習來說，確實是對孩子有好處的，比如會提高孩子的思維能力，可以全方面的提高孩子的智力，所以學習奧數的孩子很多。
這些培訓機構就是依仗家長的這種望子成龍望女成鳳的心理，肆意的虧空家長的心血，其實這些大大小小的比賽有好處嗎？有，但是比賽多了就沒有任何意義了。同樣的比賽，一年十幾次，有何意義呢？
並不是所有的孩子都適合學習奧數，更不是不學奧數就不能成才了，家長有時候在一些攀比心理上真的要剋制一點，每個孩子都有他獨特的一面，任何成功都不僅僅在一條道路上，學習奧數不是成功的標準，更不是判定一個孩子聰不聰明的前提。
