關於傳統文化保護的素材，中國傳統文化博大精深，源遠流長，上下五千年文明歷史，記載了甲骨文，四大發明，四大名著，易經，論語，唐詩，宋詞，珠算，書法等等民族傳統文化，現在分享關於傳統文化保護的素材。
關於傳統文化保護的素材1
保護傳統文化作文素材篇 1：
【忠孝仁義信禮智勇】
何爲忠孝仁義?何爲信禮智勇?現在只有在臺北的大街看路牌才能見到它們了。"君君臣臣父父子子"之道要維護的那個軼序不再回來，也切斷了我們與"忠孝仁義"的關聯。"信禮智勇"好歹還是一個各社會通用的生存哲學和基本要求，但我們嫁接了西方的價值理念，在儒家的詞語外殼下，內涵不再。
古人曾把道德修養視爲人生的終極追求，不過，在全球化的今天，個人奮 抗 鬥、快樂、自由通通比 砸 道德來得重要;現在的 攙 孩子還有很多別的事要 瓣 忙。
保護傳統文化 抱 作文素材篇 2：
在全球 鑿 化浪潮中，保護各民族 娜 的傳統文化對維護世界 魂 在全球化浪潮中，文化 特 的多樣性具有十分重要 童 的意義。世界上任何民 夷 族，文化的多樣性具有 稚 十分重要的意義。
世界 蕾 上任何民族，如果拋棄 漲 民族文化傳統，沒有任 箋 何特色，如果拋棄民族 假 文化傳統，沒有任何特 認 色，就會在世界民族之 疚 林中失去地位，民族之 實 林中失去地位，同時也 跪 在國際政治中失去影響 邊 力。
加強傳統文化 尼 保護有助於中華文化源 共 遠流長。中國傳統文化 噎 凝聚了全國各族人民文 矩 化發展歷程中最珍貴、 丈 最具特色文化精髓，是 具 各族人民智慧的結晶， 牧 加強傳統文化保護必將 黨 助於中華文化源遠流長 轅 。源遠流長的中國傳統 餡 文化
是中華民族和各族 巒 人民智慧的結晶，是時 光 代精神風貌的`展現，是 狙 人類發展進程中重要的 罵 成果，也是中國特有的 邵 文化遺產。隨着文化大 參 融合加快，加強傳統文 鄭 化的保護具有重要的意 雜 義。
加強傳統文化 傅 保護有助於傳承和發揚 重 中華民族精神。傳統文 芥 化是一種巨大的精神力 罩 量，傳統文化作爲一種 孔 社會精神形態，是一定 趁 社會存在的反映，這種 咀 傳統文化是一種巨大的 壬 精神力量，它對社會長 旋 期發生作用。
傳統文化 克 在今天，很多人認爲傳 木 統文化在今天已經顯得 隊 過時，但實際上傳統文 魔 化在今天仍然扮演着自 幼 己獨特的角色。着自己 而 獨特的角色。它讓我們 髒 有別於世界其它民族， 縮 彰顯了我們民族的特性 生 ，文化的個性也深深根 甥 植於我們民族的血液之 備 中。
中國傳統文化 肢 包含中華民族精神，是 洲 民族精神最大化、最直 幟 接、最全面的體現，因 竈 此加強傳統文化保護將 烯 極大助於民族精神的傳 咯 承和發揚。加強傳統文 隊 化、保護弘揚傳統文化 址 也是落實黨和國家加強 薔 文化大發展戰略的具體 譯 體現，更有助於實現文 縮 化大繁榮、大發展宏偉 禁 目標。
保護傳統文 訂 化作文素材篇 3：
春節 血 的來歷有一種傳說，中 燼 國古時候有一種叫“年 慶 ”的怪獸，頭長觸角， 指 兇猛異常。“年”長年 磺 深居海底，每到除夕才 遺 爬上岸，吞食牲畜傷害 卡人命。因此，每到除夕 票 這天，村村寨寨的人們 越 扶老攜幼逃往深山，以 棗 躲避“年”獸的傷害。
砧 有一年除夕，從村外來 翟了個乞討的老人。鄉親 靡 們一片匆忙恐慌景象， 代 只有村東頭一位老婆婆 玄 給了老人些食物，並勸 濟 他快上山躲避“年”獸 鴕 ，那老人捋髯笑道：“ 文 婆婆若讓我在家呆一夜 俐 ，我一定把‘年’獸攆 沂 走。”老婆婆仍然繼續 讕 勸說，乞討老人笑而不 枝 語。半夜時分，“年” 禁 獸闖進村。
它發現村裏 沉 氣氛與往年不同：村東 浙頭老婆婆家，門貼大紅 咀 紙，屋內燭火通明。“ 豌 年”獸渾身一抖，怪叫 超 了一聲。將近門口時， 檀 院內突然傳來“砰砰啪 絢 啪”的炸響聲，“年” 牡 渾身戰慄，再不敢往前 韭 湊了。原來，“年”最 村 怕紅色、火光和炸響。
劃 這時，婆婆的家門大開 竊 ，只見院內一位身披紅 荒 袍的老人在哈哈大笑。
鑰 “年”大驚失色，狼狽 鰓 逃躥了。第二天是正月 癢 七年級，避難回來的人們 魂 見村裏安然無恙十分驚 讕 奇。這時，老婆婆才恍 哩 然大悟，趕忙向鄉親們 玫 述說了乞討老人的許諾 羽 。這件事很快在周圍村 果 裏傳開了，人們都知道 冀 了驅趕“年”獸的辦法 冶 。(客家人的傳說)從 辛 此每年除夕，家家貼紅 須 對聯、燃放爆竹;戶戶 畸 燭火通明、守更待歲。
壇 七年級一大早，還要走親 術 串友道喜問好。這風俗 沫 越傳越廣，成了中國民 呵 間最隆重的傳統節日。
關於傳統文化保護的素材2
保護傳統文化語文作文九年級1
中華傳統文化——漢字漢字，是中華民族幾千年來文化的結晶。點，橫，豎，撇，捺，每一筆都至關重要。作爲一箇中國人，我們應該寫一手中國字。小時候吧，用鉛筆寫字，我不是班級中寫字好的。
那是我經常抱怨：這可惡的漢字這麼難寫。長大一些覺的這想法似乎有些大逆不道，況且用上了鋼筆，字歪的不那麼厲害，也就不那麼討厭了。
現在，我愛漢字，雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看，雖然老師已經讓用可擦及中性，但是我仍舊喜歡用鋼筆，因爲鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有着密切的聯繫。早晨起來讀着課文，我愛課本上的漢字。中午，打開練習冊，做着題，我愛練習冊上的漢字。晚上，打開電視，我愛電視上的漢字。
整整一天，我都愛漢字!追遂漢字，從甲骨文，金文，小篆到隸書，楷書，草書，行書，有8000多年的'歷史。至於漢字的個數，沒有人細細的統計，但是可以從古代的調查中看出問題。從秦朝的《倉頡》、《博學》開始，一共有3300字。有人統計過十三經(《易經》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等十三部典籍)，全部字數爲589283個字。
漢字在時代的不斷變化中也在不斷變化，這種變化大致可以分爲改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣，路是人們走出來的。路走出來後，人們隔一段時間就得修繕一次。修繕之後，路又漸漸發生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現新的分支，需要再次修繕。
此外，隨着時代的發展，以前的路漸漸不能滿足時代發展的需要，需要建設新的道路，如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡體字，漢字經歷了多少蛻變啊!我愛漢字。
因爲它飄逸，它整齊。我愛漢字。因爲它輕盈，它歡快。我愛漢字。因爲它就像中國人，堅韌不拔，端端正正，因爲它是中國千百年來的文化精髓。作爲一個堂堂正正的中國人，我們不但要牢記歷史的恥辱，更要感謝祖先爲我們創造了漢字。做一箇中國人寫一手中國字!
保護傳統文化語文作文九年級2
在中國的民間，有一種古老的傳統文化——剪紙。
今天來到竹君園，當聽說要剪“囍”字時，我的心裏真是又忐忑又興奮!心想：終於能夠感受我國的傳統文化剪紙了!心中不由得多了些期待!
剪紙終於開始啦!老師首先拿來了一張紅色的紙，讓我們對摺再對摺，我學着老師的樣子，認認真真地折着。然後老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案，讓我們模仿着畫下來，沒等老師說完，我早已迫不及待地照葫蘆畫瓢，一邊畫，一邊不安地想：我能畫好嗎?
但我仍然專心致志地畫着。終於畫好了，我高興地跳了起來，但是還要將陰影部分剪下來呀!我可不能得意忘形了呀!於是我拿起紙，心中似乎壓了一塊大石頭，一步一步地剪着意外的是，彷彿每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然，“咔嚓”一聲，我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。
這怎麼辦吶?會不會影響最後的美觀呢?會不會……此刻的我心可真是亂如麻。這時我腦子裏飛快地轉出一個念頭：只要把它擴大一下不就可以了嗎?心裏豁然開朗起來，我繼續小心翼翼地剪着，不一會兒就剪好了。見證奇蹟的時刻到了，我龜縮在桌子底下，心中充滿了憧憬和希望。
展開了!乍一看，真的就是一個大大的囍字，我迫不及待地給老師看。老師仔細端詳了一下，忽然笑着說：“你剪錯了!……”頓時，我像一個泄了氣的氣球一樣，沒勁了!滿心的期待彷彿一下子落空了!不過這時我心中又有一個聲音響起：即使剪錯了，也不要灰心!是啊，雖然我剪錯了，但我感受到了剪紙的樂趣，這不就是這次剪紙課的意義嗎?
我不禁感嘆：一把剪刀和一張紙，經過一雙靈巧的手，卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術，真不愧是中國傳統文化的精髓呀!
